《都睡着了》大班音乐教案

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1、《都睡着了》大班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、初步学习按歌曲节奏念歌词并模仿对应动物做表演动作较准确地在歌词“他睡着啦”的“他”字之之前拍手　　　　2、借助图片、动作和游戏的帮助来记忆歌词　　　　3、在“猫捉老鼠”的游戏中遵守规则即“猫叫以后老鼠才能回家”　　　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点能听着音乐做游戏　　　　5、喜欢参加音乐活动体验音乐游戏的快乐　　　　活动准备：　　　　1、活动前阅读过幼儿用书《都睡着了》　　　　2、10种动物的图片　　　　3、音乐音频　　　　活动过程：　　　　一、导入激

2、发幼儿活动的兴趣　　　　出示星星仙子的图片师：瞧！谁来了星星仙子为我们带来了一起奇妙的故事我们一起去听听吧　　　　二、引导幼儿欣赏歌曲理解歌词内容　　　　1、欣赏歌曲　　　　2、讲述歌词内容　　　　师：发生了什么事情　　　　谁先睡着了接着是谁谁后睡着（根据幼儿的回答排列动物的图片）　　　　3、师：你们说的对不对呢我们一起再来听一听吧　　　　4、第二次欣赏歌曲　　　　5、师：对了真的有这么多的动物都睡着了　　　　三、引导幼儿在图片和动作的帮助下按节奏念歌词　　　　1、师：这些动物的动作是样的　　　　你会

3、来学一学　　　　2、幼儿自由创编　　　　3、幼儿交流　　　　师：你想学一个小动物　　　　我们一起来学一学吧　　　　4、引导幼儿按节奏念歌词　　　　师：让我们一起听着音乐来说一说、做一做小动物们发生的这些事情吧　　　　四、引导幼儿学习在“他睡着啦”的“他”字之前拍手　　　　1、师：星星仙子一拍手就施乐魔法小动物就睡着啦不信我们试试　　　　2、教师示范　　　　3、幼儿学习按节奏拍手　　　　师：你们也一起来施魔法吧　　　　五、游戏“猫捉老鼠”　　　　1、师：猫醒了猫要干什么老鼠该办我们一起来玩这个游戏吧　　

4、　　师幼反复游戏2~3次（配乐游戏）　　　　相关幼教资料:　　　　小百科：睡是在动物界中普遍存在的一种自然休息状态其特征是：减少主动的身体运动对外界刺激反应减弱增强同化作用（生产细胞结构）以及降低异化作用水平（分解细胞结构）