幼儿中班折纸手工教案

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1、幼儿中班折纸手工教案　　　　【活动设计背景】　　　　本班幼儿平时都比较喜欢画画和动手方面的活动但由于刚刚小班升中班的缘故并考虑到幼儿安全方面的因素很少使用剪刀但幼儿渴望能够亲手制作出奇妙的物品利用幼儿好奇的心理让其发挥大胆的奇思妙想开展此活动开发幼儿的想象空间　　　　【活动目标】　　　　通过此活动让幼儿明白和认识虚线、折线、翻折、弯曲折线等几种在折纸中出现的简单的折纸要求　　　　【教学重点与难点】　　　　教学重点:制作小马的步骤和所需注意的基本方法　　　　教学难点：让幼儿理解几种线条的折法即线条名称　　　　

2、【活动准备】　　　　1、教师事先做好的一匹小马的样品　　　　2、A4白纸【每人一张】水彩笔【每人一盒】剪刀【每人一把】　　　　3、A3白纸【教师备用】　　　　【活动过程】　　　　1、教师出示事先做好的样品吸引幼儿注意力并引导幼儿说出小动物【小马】试着让幼儿说出其特点　　　　2、引导幼儿观察制作小马的办法　　　　3、教师用A3的大纸演示【在室内来回走动】便于幼儿看得清楚　　　　【1】、教师讲解制作小马的方法和步骤　　　　【2】、鼓励小朋友说出自己的想法并给幼儿足够的时间自由讨论其制作方法　　　　【3】、引导幼

3、儿认识和运用虚线、折线、翻折、弯曲折线这几种折纸中常出现折法　　　　4、让接受快的小朋友可以充当‘小老师’的角色给其他幼儿讲解经验【毕竟孩子之间有更好的交流方式】　　　　5、鼓励幼儿将折好的作品打开重新再折一遍目的是让幼儿记得更深刻　　　　6、重新折好后让幼儿用自己喜欢的颜色给【小马】画出五官即涂色并用剪刀剪出马的四条腿　　　　7、最后将自己的作品装进自己的袋子内活动结束　　　　【教学反思】　　　　1、折纸属于纯手工作业幼儿非常感兴趣并表现出极大的积极性　　　　2、所谓‘初生牛犊不怕虎’他们敢于大胆的尝试各

4、种方法　　　　3、但由于此次活动幼儿刚刚才接触出错最多的地方是嘴巴的处理那一块缺乏对基本常识的理解和认识还有就是使用剪刀也不是很熟练需要以后经常练习相信以后对此类活动会逐步熟练的　　　　4、也有个别幼儿出错可能是不理解教师讲解的意思也或许是对此活动的陌生所导致的因素　　　　5、在以后的教学中会经常开展手工课程在讲解的时候说慢一点、示范时的动作也要慢一点尽量让每一位幼儿都能理解和掌握课程内容