小学作文写童话故事教案

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1、小学作文写童话故事教案　　　　第一课时　　　　一、讲讲空话故事初步感知　　　　同学们已经读过了很多童话故事在这些故事中一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?　　　　教师小结；像我们学过的课文《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述告诉我们既要善待别人又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事告诉我们为别人创造幸福自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事告诉我们一个做人、处世的道理让大家受到教育小学四年级作文教案：写童话故事一般都把动物、植物等当作人来写　　　　老师知道爱读童话的孩子都

2、有一颗好奇、纯真的心学写童话则需要有想象力今天就让我们开动脑筋拿起笔来编写童话故事吧！　　　　二、说说童话故事深入体会　　　　1.自主学习合作学习　　　　(1)请同学们先读读习作的要求然后小组讨论一下看看这次习作要求有几方面的内容　　　　(2)你确定的主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下(可以自编、也可以合编一集体创造)　　　　2.教师指导帮助学生选择材料确定好内容　　　　(1)故事的人物不宜选得过多可以是书上提供的也可以是自己选择的　　　　(2)想象的故事要注意说清楚是在什么时候、什么地点、发生、发展、结果怎样　　　　(3)你想通过这个故事

3、告诉大家一个什么道理这个道理可以直接写出来也可以蕴含在故事里面　　　　(4)老师这里有一篇童话故事想听?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习老师愿你们在模仿中有创新　　　　三、写写童话故事动笔尝试　　　　下面你们就开始动笔写吧老师相信你们就是最出色的童话大王但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序故事的过程要写清楚看谁编写得有趣2.语句要通顺3.写完多读几遍　　　　第二课时　　　　一、交流童话故事相互提升　　　　当我们走进了童话世界感受到了童话的无穷魅力时真想一吐为快　　　　1.组内先交流一下自己编写的童话互相听一听评一评看谁编得最有趣　　　　2.

4、小组长推荐组内同学读一下自己创编的童话大家欣赏　　　　3.教师推荐几篇有代表性的童话故事和大家交流(有目的地讲评)　　　　二、演演空话故事加深感悟　　　　1.小组内推选出剧本　　　　2.小组集体合作：自编、自导、自演　　　　附：童话故事　　　　苍蝇与蜜蜂　　　　一天苍蝇正在垃圾上看见一只小蜜蜂采蜜回来苍蝇气愤地对蜜蜂说：这里的人真凶狠千方百计要害我用拍子打我用毒药水喷我…我决定搬家了　　　　蜜蜂说：这儿的人们并不像你讲得那样坏他们待我很好还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生整天停在肮脏的东西上专门去吃人们的食物把细菌带到食物上使人生病　　　　苍蝇不服气还想争辩

5、蜜蜂看了他一眼冷冷地说：你要不改变自己的行为无论搬到里都会遭到人们的驱逐和攻击　　　　苍蝇听了这一番话呆呆地站着无话可爸说最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气