关于幼儿园园长管理的心得体会

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1、关于幼儿园园长管理的心得体会　　　　幼儿园园长管理心得体会篇一　　　　即将搬到新园区虽然条件好了面对新的环境及外界的压力我还是迷茫、困惑、犹豫但有一点我深知幼儿园要生存要发展教师是关键作为园长的我应该办?我确定了我的工作责任是：以人为本创造一个尊重、合作、创新、发展的工作环境使教师体验到自己存在的价值感受到自己的创造性工作带来的喜悦增强教师的责任感和使命感我将努力做好以下工作请大家予以支持与指正、监督　　　　一、以人为本培养全体教职员工的民主意识　　　　1、树立正确的民主管理意识　　　　首先幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属

2、感、责任感和荣誉感如果幼儿园不存在了那还有什么管理可言其次每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要管理者是这样被管理者也是这样第三要有赞赏意识每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己赏识能使一个人看到自己努力的价值因而就有了前进的动力第四要有正确的批评与自我批评意识和方法批评的目的是让人接受正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的第五要有管理适应性意识　　　　2、.营造和谐的民主管理氛围　　　　首先要有信息沟通氛围管理者之间要信息沟通领导与教师之间信息沟通教师与教师之间信息也要沟通其次要

3、有人际交往的氛围多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动来展示自我第三要有一个发展的氛围无论是园长还是教师都要不断的学习、不断发展要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习　　　　3.建立健全的民主管理制度　　　　健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度如：教职工大会、家长委员会、园委会;要有民主的决策制度每一项重大的决策都提交大家讨论以保证决策顺利进行;要有公示制度幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布让教师们做到心中有数幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理

4、制度、自我教育制度等等　　　　二、公平、公正为教师的差异和差异寻找空间　　　　每一个个体都存在着差异教师也不然作为管理者要承认差异以宽容平和的心态看待差异寻找个体差异帮助教师找到个体的目标获得有差异的发展在幼儿园要通过各种途径展示教师所长让教师们感到我在某方面长于别人也是幼儿园的财富这就建立了自信;我在某方面短于别人是群体发展的障碍要时刻保持清醒园长应尊重不同差异的教师要善于寻找教师身上的闪光点多看到他们的长处多看长处能使其特点得到发扬并在发扬中自然抑制某些弱点当教师自己的长处能被别人看到并受到尊重和爱护时又极有利于增强自信

5、心有了自尊、自爱、自重在此基础上才会焕发出自强不息发奋向上的精神因此园长要营造一种和睦、宽松的工作环境使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作这样其主体性的发挥便有了一个良好的人文基础　　　　三、激发教工学习力创建学习型团队　　　　1、打破局限思考大部分教师学习力不强的主要原因是教师囿于自己工作或职责范围之内认为只要勤勤恳恳地把自己应该做的做好了就是合格的组织一员了所以对学习缺乏动力作为领导要营造气氛创造条件要求每个教职工不仅要尽职尽责更要鼓励大家成为发动机;不仅要独善其身更要引导大家着眼于未来使大家从未来的发展、幼儿园的

6、发展以及自己的发展中看到学习的重要性使学习成为每个人的自觉行为　　　　2、推动自我超越自我超越是个人成长的学习修炼作为领导要让每个成员认识到底什么对我们最重要这里的重要除了个人价值外还有幼儿园的价值即明确幼儿园的发展目标并使之了解具体的内涵和意义然后尽可能融合这两种价值同时要让每个人随时了解目前的情况即了解已经取得的成果和距离了解在实现目标的过程中知道自己身在何处在目标与现实的差距中让大家看到危机、挑战、自己的无知与不足也让大家体验到只要努力希望一定能实现于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为　　　　采取多种方式强化行为动机

7、　　　　四、采取扎实措施努力提高教学水平和能力　　　　①抓机遇树典型激发教师实践自身价值的自信心增强积极向上勇于竞争的意识素质教育的深入实施对教师的要求越来越高积极投身教育改革提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要也是自身发展的需要教师应该清醒地认识到这一点②走出去请进来增强教师投身教学工作的自觉性采取多种手段帮助他们得到提高：一是请进来请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课帮助年青教师找问题、提建议请教育专家来园做讲座帮助教师进一步转变观念获取新的教育信息二是走出去让老师外出学习、听课拓宽了教师的视野开阔了教师的眼界三是搭台子为教

8、师创造机会积极争取区内教学研究活动在我园开展为教师参与研究活动提供条件四是重科研通过课题研究活动带领教师搞科研提高科研的意识和水平　　　　总之教育理念与管理理念是相通的作为教师要以幼儿发展为本创设宽松、和谐的教育环境使孩子得到充分的发展;作为管理者要以教师发展为本创设有利于教师发展的、宽松