中美交换生项目新媒体宣传方案.doc

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1、中美交换生项目新媒体宣传方案为全面推进中美交换生项目招生工作，整合、发挥项目官方背景传播优势，提升本项目的影响力和传播力。应大力推进项目微博、微信及网站的建设和管理，以新媒体矩阵建设为抓手，加快推进中美交换生项目新媒体传播能力建设。具体方案如下：一、目前新媒体发展现状新媒体是传统媒体（如广播、报纸、电视、杂志）之外的“第五媒体”，形式丰富多样，包括互联网、电子杂志、手机报、触摸媒体等等多媒介形式，真正实现了多媒体、全方位信息传播，成为未来媒体发展的新趋势。企业要在市场经济运行中求得生存和发展，必须更新经营理念和管理方式，实施新媒体战略，从而不断提升核心竞争力。

2、目前，很多成熟的企业都在积极研究微博、微信、手机媒体、即时通讯等新工具进行宣传，充分发挥新媒体的重要作用。二、中美交换生项目新媒体建设目前，中美交换生项目的关键在于招生，而招生的关键在于项目宣传，结合目前新媒体发展现状与自身需求，可利用的新媒体宣传工具主要有网站、微信、微博。1.建立项目网站。网站作为中美交换生项目在互联网平台对外展示的重要窗口，起着树立项目形象、提高项目权威性的作用，最终达到增加项目招生数量的目的。（网站建设与报价方案见附件1）2.开通微信公众账号。作为中美交换生项目在手机媒体上最重要的宣传工具，同样起着项目形象展示的作用。结合手机方便快捷的

3、特点，还能开展多种活动，并且将活动与线下推介会有机的结合在一起，以活动为载体与目标客户直接互动，提高项目招生成功率。3.官方微博。能更实时的发布项目信息，并且作为网站、微信等新媒体工具之一，能起到互相作用。达到新媒体宣传矩阵的效果，让各个宣传的工具形成一个整体，达到事倍功半的效果。三、新媒体推广方式介绍1.利用搜索引擎进行推广统计表明，互联网60%的访问量来自各类搜索引擎，因此“中美交换生项目科学登录各大搜索引擎是进行新媒体推广的重要内容。谷歌、百度等知名专业搜索引擎提供了点击关键词广告付费模式，项目组可在适当时期投放一些关键词，如广西交换生、中美交换生、广西

4、美国留学等，精确锁定搜索人群，指导其访问项目网站与拨打项目电话，达到战略目的。2.利用博客进行推广博客（blog），其实就是网络日志，但博客早已经超越了简单的日志的内涵，越来越多的博主通过写博客来实现商业宣传的功能。博主通过发表各种形式的博文（可以是纯文字、视频、语音或是这三种相结合）与浏览者沟通，浏览者也可以跟贴发表自己的意见，所以互动是博客的核心，而且博客有很强的身份识别性，不同的博客针对不同的目标群体，针对性强，便于实现精准营销。3.利用微博进行推广新浪、腾讯、网易微博等，每天发布1-2条公司动态，通过意见领袖微博对官方发布的公司动态进行转发，转发量预计

5、500次/日，预计受众5000人。微博同城活动、微博投票、新浪微群、微聚点（商铺和用户之间沟通的桥梁，与商铺用户简历营销路径）与社区的融合、门户的融合、搜索引擎的融合、微博重大新闻理性评论,增加公司的曝光度。4.问答平台百度知道、搜搜问问、新浪爱问、雅虎知识堂、搜狗问答、天涯问答等专业问答平台，进行专业领域问题问答。5.微信营销微信营销是网络经济时代企业营销模式的一种创新，是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式。微信不存在距离的限制，用户注册微信后，可与周围同样注册的“朋友”形成一种联系，用户订阅自己所需的信息，商家通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，

6、从而实现点对点的营销。6.利用论坛进行手工推广利用各大人气论坛的人气优势，注册账号，发布软文与积极回帖互动，达到宣传的目的。7.利用软件进行推广推广软件有邮件群发软件、QQ群发软件、论坛群发软件、搜索引擎登录软件等，通过大量发贴，让更多的浏览者知道自己网站或产品的相关信息，但注意不要滥发未经许可的垃圾邮件，一定要提供给接收人有用的信息。四、新媒体宣传方案执行计划1.初期推广（1-3个月）a.自身完善：包括自身网站内容无空白栏目、无死链接、无错误信息。网站、微信、微博日常运作正常，及时发布项目实时动态。b.软文推广：在行业性的网站发布有关项目特色的软文，针对项目

7、招生活动配合推广，一方面宣传中美交换生项目，另一方面借助成熟平台来提升项目的知名度。c.建立论坛博客社区：选择知名度高的网站注册论坛、企业博客、社区，活跃论坛，博客需要完善内容，设置标签、关键词与项目网站建立链接，安排专人时常更新、维护，利用社区广泛的人际关系，宣传推广。d.互相推广：项目一切的对外宣传logo要统一，定位要一致，每一个环节都不是孤立的，网站、论坛、博客、微信、微博进行相互推广，搭建桥梁，相互链接，建立一个系统的形象推广。2.中期推广（3-6个月）a.强化网站外链：通过初期推广，优化自身网站，与流量较高的或者同行业网站建立链接，相互推广，转化有

8、效流量。b.百度推广：百度推广，按效果