优秀员工训练营.doc

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1、优秀员工训练营第一节能力、执行力、领导与领导力领导、领导力、能力、执行力是一个团队综合实力屮不可或缺的四种元素。无论是员工还是领导有能力是四种因索中最基础也是最重要的一个点，但是，对员工而言培养能力远远不够，因为，于老师提出，婆想事情得到实施，并口是很好的实施，对团队而言更需要的是思想、决策得以贯彻的执行力。于大城老师一针见血的指出个别某些公司优秀员工有能力，可是得不到捉升；有些员工木身不是领导，但是，说话分量举足轻重具有很强的领导力；造成这样的结果原因在于有些冇能力的员工自己本身头脑过于灵活，眼光不够氏远、没冇

2、全局感给自己留的退路太多，同别人交换的筹码也太多导致最终的平庸；另一些员工本身虽然能力平平，但是，能够从全局考虑照顾到大部分人的利益儿乎完全正确的掌握全局发展态势，从而协助领导作出决策，形成隐性领导力，用好的执行力去做事情。员工角度出发解决执行力不够的方法：于老师演讲中提出要想切切实实做出业绩要从以下儿个方面着手解决。第一：不要白以为是，过度地以白我为中心；具体行为准则就是在单位。永远把事情放在笫一位，将自己（利益、荣耀）放在笫二位;建立行动执行中的口我，追求团体协作中（利益、享受）的无我。总结：于人成老师通过举

3、例以及丰富的语言指出：有能力得不到提升是因为有能力的员工并不一定具备领导力。“领导是具备了领导力才走上了领导岗位，而不是走上了领导岗位才具有领导力。”第二：工作是做结果不是做任务；于大城老师指出任务强调的是过程，对过程负责；结果他的重点是目的，对目的负责。于老师花费很人的篇幅以及精力提醒学员：知识和能力之所以不能划等号，因为，懂多少只表明自己储存了多少，用多少才能体现出它的价值。同样做任务体现的是努力程度，而结果才是一件事情的真正价值。只有切切实实明白了二者的区別才不会造成员工工作过程屮“激动——冲动——不行动”

4、的尴尬场面。第三：底层员工想要捉升的具体解决方法；A、成为公司/领导的心腹；B、让别人成为自己的心腹，协助领导；C、凡是不积极不尽全力唯冇死路有问题员工间不要互相扯皮，H己要做的事儿不找客观原因把它做好员工要最大的发挥自己的能力，全身心的讲注意力放在公司，用老板的眼光、角度去看问题，你就是老板思维,就可以形成领导力，同时提升能力，达到同频交流思想、思考问题。第二节优秀员工成功的五大法则于老师在课上指出一个员工要做优秀员工，成就人生终极目标工作中必须遵守五大法则：1、负责任；2、客户至上；3、凡事高标准严要求；4、

5、凡事积极主动；5、凡事积极主动。第一、负责任；A、要负责事明白需要面对的集中困难，以及如何积极正确的认识；领导——领导、员工角色扮演中微妙关系的处理；员工儿种人性的分类，以及如何克服;來自各种各样的压力、痛苦；怎样应对不断改变的复杂环境。1、站在领导角度：群众永远不具冇决策力，但是，可以表决以及提出建议。作为领导而言要对下属一视同仁；一身正气；言必行，行必果。2、压力；压力就是能力不够，一个人只有感觉到不舒服时才是他进步的时候。痛苦变成了麻木就是进步，人要想幸福就是要学会麻木，耍学会坚持不懈。3、变；要想不变只有

6、不断的去变才能适应社会，员工也要与时俱进。于大成语录：世界上不是肚子大的人吃得多，而是长寿的人吃得多——于大成使我痛苦者，必使我强大——于大成拥有是用失去换来的——于人成不懂得蹲下来的人不会成功——于人成能存在时间氏的动物不是最强的而是改变速度最快的——于大成凡事做成了是正常，做不成是应该——于大成B、负责任的具体做法：1、负责任核心：一切都是我的错。勇于承担责任就是能力的捉升。2、工作责任体现：客八而前打破部门界限，不互相扯皮。主动帮助客八解决问题。3、执行力与责任：工作比认真比执着，执行力才会更好。责任驷动执

7、行力的做法：1、没冇抱怨：持续加分，超出领导加分；2、没冇借口3、没有不可能。第二、客户至上；于老师语录：销售定天下，服务稳江111——于大成站在顾客立场看市场，把顾客问题当主题——于大成第三、凡事高标准严要求；最鬲标准：超越客户希望的标准。于老师语录：做就做稀缺，做卓越，团队最稀少客户最需要——于大成习惯很难被改变，但是可以被替代——于大成战胜大部分人叫领袖，战胜一部分人叫领先——于大成第四、凡事积极主动；积极主动为内驱力，脑了要紧要出，思想要端正，行为要积极，思想不好行为必然不好。不同阶层做法：上层，人夸人；

8、中层，人挤人；下层，人才人。具体解决方法,于老师提出为“杀毒”：“应该”。做好了是应该，做不好是正常。第五、感恩。存一颗感恩的心去看世界，世界也会还以感恩。做事怀-•颗虔诚感恩的心，才会少去阻力,抹掉烦恼。