教师新课程教学的个人工作总结范文.doc

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1、教师新课程教学的个人工作总结范文　　　　一、重视教学交流　　　　一方面加强集体备课抓好集体备课在组内我一是做到课前与王老师讨论交流我们的授课进度交流本节课的重点与难点交流我们应该值的注意的问题交流学生容易出现错误的共性问题数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”因此探索适应新课程要求的教学方式使学生的学习方式更加多样化促进学生主动全面的发展就成为教研活动的总目标我每天都要抽出一定的时间与王老师说一说自己的教学进度本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在

2、教学中怎样处理好自主探索与合作交流的关系……　　　　二是做到课后交流反思小结好方法大家资源共享难题困难大家一起解决我和王老师每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反应；出现了些新问题是解决的大家再商量着还有没有更好的讲解方式以便让还没上这课的其他老师能吸取经验更好地把握教材这是我们的核心工作每天必做碰到特别难以把握的问题我会向王老师或其他有经验的老师们请教　　　　二、团结互助、高效合作　　　　我和王老师在工作时是互相合作比如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间再分工负责：编题

3、、上网查询资料、画图、打印互相帮助新教材中有很多需要借助教具的地方我和王老师也是共同精心准备然后再资源共享在教学中也有很棘手的地方我和王老师就互相研究问题、探求对策　　　　尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学但仍有很多学生的厌学而且由于他们在初一初二的学习基础也比较差数学知识的联系非常紧密以前知识掌握不好现在的知识点他们就理解不了甚至有的学生广泛应用题的文字内容和计算题的题目都读不懂而且学生间的层次拉得很大一群后进生的教学成为一个难点怎样缩小差距让每个学生都学到有价值的数学能获得必要的数学不同的学生在数学上得到不同的发展这些都成为我工作中努力的方向　　　　

4、因此教师树立终身学习的意识保持开放的心态把学校视为自己学习的场所学校即研究中心教室即研究室教师即研究者充分利用本校资源发挥学校教师集体的智慧在实践中学习不断对自己的教育教学进行研究、反思对自己的知识与经验进行重组才能不断适应新的变革这是身为教师者工作、生存和发展的需要同时也是学校生存和发展的需要