总结得失弥补不足教师总结.doc

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1、总结得失弥补不足教师总结　　　　一年一度的美术统考即将开始统考考完但单考也很重要需要做好充足的准备从统考中找自己的不足这对单考能取得好成绩能拿到合格证是至关重要的那么统考中素描的得失怎样呢值得我们去思考和总结很多同学都在考试后觉得自己应该能拿高分可实际情况是高分的没有并且是和自己预期的相差很远对于素描的丢分情况其实是有迹可寻的　　　　首先你的画面并没有映出合理的造型比例关系肌肉的生长规律也很奇怪让审视者一看就觉得你对内在结构理解是存在不足的所以才造成画面在形象上显得就如同一张空洞的皮囊骨点肌肉器官的位置不准确或某些骨点、肌肉或器官的位置不准确

2、等等这些原因也就是因为你的造型结构知识不足这种因为对人物头部的造型结果以及视规律缺乏了解也造成了一大丢分点　　　　其次就算某些同学在考前怀着临时抱佛脚的心态去研究过头部的结构知识也曾“奋笔疾画”着去临摹过大量作品可是由于没有注重自己的观察力培养只是一味去拷贝模仿那些结构造型和招式在考场之上生搬硬套也不动脑筋想想对方的特点和光线条件结果就是生动性全无只留死板这种显而易见的理性知识机械的学习就正好是让审视者看的你的感受力和观察力等于零如此一来不扣你的分都天理难容了所以对于画的表现意义理解有问题也是扣分的源头　　　　除了以上两点我们都知道头部的造型

3、是有较开阔的大面可也同样有不少细微的转折起伏在五官等处相对独立的构造之间有相当紧密的联系也就形成一个又高低疏密松紧变化的对立统一体可由于不善于把握整体和局部的关系只放眼于局部刻画到最后就显得各部分孤立不相互联不是为了深入而罗列细节去笔墨均衡结果却也同样相反画面没有整体倒是让人觉得很琐碎也没有显出大小强弱的呼应和转换变化就是过分集中眼、鼻、嘴的精细描绘显得一些边缘部分处理得草率粗糙到头来就是整体的协调性和完整性被破坏观察方法的问题表现手法的不足就是同学潜伏的又一丢分原因了　　　　最后一种难以高分的画卷是因为画面的表达过程让审视者觉得你缺乏条理程

4、序混乱典型的画画步骤出了问题不言而喻这就是同学的观察方法有缺陷对于取大先取小后、整体在前局部在后丝毫不知这样的么一正确的整体关系也就会在素描基础时让同学们错节导致带最后又要浪费时间和精力去调整修改没有在平时的练习和学习中养成一个好习惯缺乏步骤意识也就是对于轻重缓急的分析和程序方法缺乏理解简单言之缺乏经验和不够成熟大大的不足　　　　总之只有我们去不断总结得失从而去弥补不足才能有长足的进步和发展才能取得单考的胜利