第三课_西方文明之源.ppt

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1、古巴比伦古印度古代中国古埃及埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置。1、人类史上的第一种文明形态是______文明?2、约公元前______年，埃及形成了世界最早的_________国家。3、古代两河流域人的文字是_______。到________帝国时,两河流域文明发展到顶峰,国王________制定了《________法典》。农耕3100统一波斯楔形文汉谟拉比汉谟拉比4、佛教于公元前_____世纪,在______产生。创始人是______________，佛教徒称他为________________。5、0-9十个

2、数字符号及_______法实际上源于__________，这个国家的建筑艺术主要同________文化有关。6、古代埃及金字塔是（）A.陵墓B.神庙C.剧场D.宫殿6印度乔达摩·悉达多释迦牟尼佛陀十进位印度佛教AAC7、古代埃及奴隶制国家最早兴起于（）A.两河流域B.印度河流域C.尼罗河流域D.黄河流域8、在印度“种姓制度”中掌握神权是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗9、公元前6世纪成为地跨亚欧非三洲的大帝国的是（）A.中国B.印度C.希腊D.波斯D第三课西方文明之源西方文明的源头——希腊罗马文明地中海希腊罗

3、马一、希腊文明地理位置：欧洲地中海东部，以希腊半岛为中心。1、概况自然环境：山地众多，耕地少；三面环海，岛屿遍布。经济生活：航海业在古希腊社会、经济生活中具有重要意义。时间：公元前8～前6世纪，由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”。文明的代表：斯巴达和雅典是典型代表。2、希腊文明的诞生雅典斯巴达（1）“平等者公社”——斯巴达人对自己国家的称呼阶级构成：全体公民——统治阶级（统治阶级内部平等）被征服居民和奴隶——被统治阶级（受到斯巴达人残酷统治和剥削）斯巴达人以尚武著称（2）人民主权与轮

4、番而治（1）雅典公民有较多个人自由，实行民主制。（2）雅典民主制的特点是人民主权与轮番而治。（3）主要政权机构：公民大会、公民法庭以及五百人议事会。（4）全体公民既是统治者又是被统治者。（雅典）雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言，对于非公民，如雅典妇女和没有公民权的长住居民无权参加政治生活，奴隶更处于受压迫地位。雅典民主制有什么特点?讨论：你是如何评价雅典这种轮番而治的统治形式的？（好：民主。公民有更多自由。不好：素质低的人也能当统治者，不利于国家的发展。只代表少数人的利益）思考：中国上古时期有没有实行过民主制度

5、？（禅让制）古希腊城邦实际上是公民集体联合起来，保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。3、希腊文明成就民主制给希腊人的聪明才智提供了广阔空间。他们在文学、雕塑、历史、哲学、自然科学等方面都卓有建树。(1)文学神话：《荷马史诗》《伊索寓言》戏剧：喜剧之父—阿里斯托芬悲剧之父—埃斯库罗斯神话：《荷马史诗》是根据特洛伊战争编写的。约公元前1250年，特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达王后海伦，以阿伽门农为首的希腊人为了夺回这位全希腊的绝世美女，发动了声势浩大的特洛伊战争，历经十年血战，最终用木马计一举破城。(2)建筑和雕塑雅典卫城

6、。（28届奥运会）雅典古代剧场帕特农神庙（3）史学（4）哲学希罗多德—“史学之父”。《历史》苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。苏格拉底：想左右天下的人，须先能左右自己。柏拉图：耐心是一切聪明才智的基础亚里士多德：人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德合称：“希腊三贤”（一）斯巴达（尚武）（二）雅典（民主政治）（三）希腊文明成就（文学、建筑、史学、哲学）一、希腊文明知识回顾课前提问1、西方文明的源头是指什么文明？2、希腊位于哪里？公元前8-前6世纪形成许多城邦，最突出的是什么城邦？3、斯巴

7、达又称什么？其突出的政治特点是什么？4、雅典是一个什么特色的国家？其政治特点怎样？政权机构有哪些？其中最高权力机构是指哪一个？二、罗马文明小亚细亚的特洛伊城被希腊人攻破后，特洛伊的埃涅阿斯漂流到意大利半岛，在台伯河地区建立了王国。后来有个叫阿穆留斯的人夺取哥哥的王位，杀死哥哥的儿子，流放哥哥的女儿并不许她结婚。可是，战神使这个侄女生了一对双生子。阿穆留斯害怕孩子长大会替外公报仇，就下令把两个孩子装入篮子丢进台伯河，想淹死他们。孩子的哭声引来一只母狼，但母狼没吃掉他们，还把他们带回山洞用自己的奶喂养。后来一个牧羊人发现了这两个

8、狼孩，就把他们领到自己家里抚养成人。他们从牧羊人嘴里知道身世后，就杀死了叔叔阿穆留斯。他们在母狼喂养过他们的地方建一座新城。但他们为了争夺统治权，互相搏杀，结果哥哥罗慕洛斯把弟弟勒莫斯杀死。这个城市也就用他的名字命名，叫做罗马。罗马城的建城纪念日在公元前753年（中国春秋时代初期）约公元前