数学教学反思与感悟.doc

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1、数学教学反思与感悟　　孔子曰：吾一日三省吾身常反思才能有大成本学期是紧张忙碌而又收获多多在不断的探索、学习中我认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学把高效课堂的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到了一定的效果　　一、创新教学力求高效　　教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境使学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程课前精心备课撰写

2、教案实施以后趁记忆犹新回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑同时积累教学经验找出不足有利于改进课堂教学和提高教师的教学水平　　在教学中努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力　　在数学课上有思维深化也有正误辩论有积极的合作因此努力改变自己的教学方法努力使学生走进自己的课堂使之乐思、善学真正成为课堂的主人为此作为数学教师要以创新求发展,一步转变教育观念坚持“以人为本促进学生全面发展打好基础培养学生创新

3、能力”努力实现教学高质量课堂高效率　　二、创新评价力求发展　　把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段　　对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制定性采用评语的形式更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的

4、发展作为一名数学教师从点滴入手了解学生的认知水平查找资料充分利用共享资源精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣教给了学生知识更教会了他们求知、合作、竞争的意识同时培养学生具备正确的学习态度良好的学习习惯及方法使学生学得有趣学得实在学有所得　　一分耕耘一份收获教学工作苦乐相伴我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉做好本职工作