课文将相和的教学反思.doc

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1、课文《将相和》的教学反思　　　　一、本课教学成功的关键所在　　　　１、课前布置学生广泛查阅资料了解故事发展的时代背景：　　　　学生通过课前广泛查阅资料（上网、看书、收集图片等）明白了故事中主人公的关系故事发生的时代背景特别是“战国七雄秦为盛”这句话即课文第一自然段的内容也是三个小故事的总起掌握这一要素对学生深入体会秦王的骄横贪婪蔺相如的勇敢机智起了很好的作用　　　　２、加强朗读训练强化语言感受：　　　　本课的一大教学板块是学生交流汇报对课文语句的感受充分展示了朗读训练的成果例如：马逸舒同学汇报“秦王就叫人记录下来说在渑池会上赵王为

2、秦王鼓瑟”中的“为”她分析“为”代表地位有尊卑秦王使用“为”是对赵王的侮辱这一分析赢得大家的喝彩也令我惊叹不已要知道这个“为”字就是我在备课中也没想到足见学生是花费了相当的功夫预习并且具备了一定的语言文字的理解能力　　　　以上两个都是在课标和单元训练要求指导下实施的也取得了一定的效果　　　　二、本课教学值得注意的方面　　　　本课在教学环节的设计和课堂结构方面略显零散在学生交流最让自己感到担忧的地方时有学生提到了“完璧归赵”中蔺相如的表现我引导了学生分析蔺相如在这个事件中所表现出的品质显得脱离了课堂主线并且在分析过程中学生词汇的贫乏

3、也暴露出平时阅读、积累方面的缺陷值得深思改进