小学数学复式统计表教学反思.doc

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1、小学数学《复式统计表》教学反思　　　　这是我上星期上的一节课《复式统计表》的第一课时这节课结束后我就觉得上的特别的不理想其中有好多需要改进和完善的地方　　　　本节课的重难点是让学生会看表、会填表所以首先应该让学生学会看表着重就是表头里它里面分了三栏这个内容要重点讲一下我却忽略了没有把重点突出讲使得重点不重详略不当每一篇文章都有它的高潮部分而课堂教学也应该是这样的接着填表又该如何填讲结束后应该及时的巩固可以采取多种方式可以指着表中的某个数字让学生说出它表示的意思；也可以擦去某个数字让学生在来填等等　　　　再从新课程标准的要求来说首先整节课

2、都没有进行小组合作交流讨论在现在看来小组合作的环节可以穿插在练习中根据练习二十的第一题我可以让学生当场调查小组成员家庭电话拥有的情况然后根据统计的数据制作一张统计表一整节课都是在看题——填表看题——填表学生就会觉得不耐烦了加上小组合作的活动既可以及时的巩固课堂上所学的知识又缓解了学生解题时的疲劳　　　　其次课堂中的互动也比较少主要表现在教师单向“动”得多师生群体之间“动”得少记得曾经有个老师这样说过：现在的年轻教师上课时往往习惯自己讲个不停没有顾及到学生的主体性而年长的教师却能够做到放手让学生自主的去学其实真正有效的互动应该建立在学生产

3、生互动需求的基础上是一种思维的碰撞是情感的沟通和经验的提升学生在互动中不但能够获得知识、提高技能而且在互动中还能不断生成智慧、提升人格　　　　还有就是我的激励性的评价语句太少了这节课几乎没有用一句适当的鼓励、赞扬学生能够激发学生学习的积极性和兴趣还可以活跃课堂气氛　　　　我在课堂上的灵活性还不够这方面要加强练习这次课我觉得上的比较的枯燥学生们也都失去了兴趣所以在课堂上同学们就显得骚动不安如果我能够及时的加个小游戏或者让他们小组讨论一道习题也许结果就不一样了　　　　知道了这些需要注意的地方我想下次这节课一定会上的比这次好