XX年日语能力测试N1真题解读.doc

XX年日语能力测试N1真题解读.doc

ID:48248550

大小:193.39 KB

页数:17页

时间:2019-11-21

XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第1页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第2页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第3页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第4页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第5页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第6页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第7页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第8页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第9页
XX年日语能力测试N1真题解读.doc_第10页
资源描述:

《XX年日语能力测试N1真题解读.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、XX年日语能力测试N1真题解读路是脚踏出来的历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史以下是小编为大家搜索整理XX年日语能力测试N1真题解读希望对正在关注的您有所帮助更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい答えは、1?2?3?4から最も適当なものを一つ選びなさい来世紀に向けて、個人レベルであれ地域社会?地球規模であれ、科学技術の進歩ゆえにいっそう複雑になっていく問題に対して、個人が判断しなくてはならない局面が増えていくことだろうその時に自分なりに納得のいく判断を下すためには、科学に無関心?無理解を決めこんだ(注1)りせず

2、、ふだんかち科学に日を向け、科学的な考え方にふれている必要があるだろうつまり、①科学と社会を結びつける良質の情報が必要なのであるその情報は自分の行動に役立てるために受信するだけではなく、場合によっては、自ら責任ある発信者となるために役立てることも大切である残念なことに、科学者がもたらした成果は、そのままでは判断材料としては②役に立たないことが多いまず、専門用語ゆえに科学はとりつきにくい科学が高度になり細分化したために、領域が異なれば科学者でも理解が困難な状況になってしまっている良質の情報は優れた③表現能力をともなわなくてはならないが、実際のところ、研究に専念している科学者

3、には時聞的余裕がなく、そうした表現能力を磨くいとま(注2)もないのが普通である一方で、④科学者にも良質の情報が必要である科学者は何かしら新しいことを世界に先駆けて発見?発表することに熱中するものであるその結果が化学?生物?核兵器の開発に加担する(注3)ことはないか、あるいはわれわれの生活ないしは地球という生態系(注4)に思いもよらぬ影響を与えることがないかに思い(注5)を馳せる機会は、必ずしも多くはない⑤こうした点に関して、科学者は外部から指摘される必要がある(⑥)、最先端の科学の研究成果とその社会的意味を科学に慣れ親しんでいない人に、また社会的意味については科学者に対し

4、ても改めて説明する人材、つまり科学のインタープリターが必要となるインタープリターは専門用語の単なる直訳者(注6)ではなく、問題を指摘し、進むべき方向を示唆(注7)する、科学と実生活の橋渡しをする解説?評論者であるかれらが架けるその橋は、専門化した科学技術を公開して市民を啓蒙(注8)するという一方通行のものであってはいけない、インタープリターには科学者がふだん忘れがちな社会への波及(注9)効果、倫理的(注10)問題、他の科学技術や学問分野との連繋(注11)の可能性なども鋭く指摘してほしいまた、一般の人の科学に対する素朴な疑問の中からインタープリターが斬新(注12)な考えを吸

5、い上げることで、科学者は思いもよらぬ発想転換のヒントを得られることも考えられる現在でも優れた作家、評論家、科学者、ジャーナリストなどが先端科学のインタープリターとして活躍しているが、21世紀に向けてその活躍はますます期待されている(課田玲子「杜会のなかの科学、科学にとっての社会」『現代日本文化論13日本人の科学』による〕(注1)決めこむ:勝手にそのように決あてしまう(注2)いとま:暇、時間のゆとり(注3)加担する:カを貸す(注4)生態系:生物とそれを取り巻く環境(注5)思いを馳せる:想像するちとくやく(注6)直訳:原文の一語一語を辞書通りの意昧に忠実に訳すことしさ(注7)

6、示唆する:ヒントを与える(注8)啓蒙する:教え導く(注9)波及:影響が及ぷこと(注10)倫理:人として守るべき道(注11)連繋:つながりをつけること(注12)斬新な考え:それまでにない新しい考え問(1)①「科学と社会を結びっげる良質の情報が必要なのである」とあるが、この「良質の情報」とは何か1.一般の人にも役に立つ科学に関する情報2.複雑な社会の問題に関係のある科学的情報3.科学者が研究のヒントにできるような情報4.杜会に大きな影響を与える科学に関する情報問(2)②「役に立たないことが多い」とあるが、筆者はどうしてそう思うのか1.科学者には複雑な問題を考える時間的余裕がな

7、いから2.科学者がもたらした成果は祉会的意昧があまりないから3.科学者の発表する研究成果は一般の人には理解が困難だから4.科学が高度になり、一般の入は科学に関心を持たなくなったから問(3)③「表現能力」とあるが、ここではとんな能力のことを言うのか1.科学技術の進歩にともない複雑化する問題を解説できる能力2.自分の研究成果が一般の人にもわかるように説明できる能力3.領域の違う科学者と自分たちの研究成果について話し合える能力4.一般の人と地域社会を結びつける優れた研究を発表できる高度な能力問(4)④「科学者にも良質の情報が必要であ

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。