创业培训游戏模块一.ppt

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1、游戏模块一游戏目标一，是了解企业创办的起始阶段二，通过游戏使学员基本的企业周期（进、出钱）三，企业的运行需要制定出最佳的资金使用计划四，现金流动很重要、是企业运行的基本保证五，企业运行必须做记录——记帐游戏模块一游戏的使用1，在SIYB的推广班上2，在（未来的）小企业主培训班的开始阶段3，作为了解企业创办的模块游戏模块一A，游戏的准备♠为了进行游戏、使学员对企业的运行有一个初步的了解、游戏首先以漫画代表管理企业的不同方法的形式、以每一个小组代表漫画中的一个角色。进行讨论♠用一周（期）的游戏活动、各小组按自

2、己的角色做决策♠讨论会发生什么事情游戏模块一1，巨头泰蒂（TYCOONTHANDI）▂热爱企业、对于将所有的时间和金钱投入到企业、她从来不感到厌烦▂她不愿意将时间和金钱花在家庭上（讨论这种行为对家庭产生的影响）游戏模块一2，储蓄者西弗（SIPHOSAVER）▂西弗先生不愿意冒风险、他宁愿将其所有的钱储蓄在安全的地方。▂他过分的谨慎、结果是他的企业永不发展（讨论这种行为对其企业的长期发展产生的影响）游戏模块一3，贪婪的古米德（GREEDYGUMEDE）▂对待企业的态度是似乎所有的钱都是他自己的工资▂他并不储

3、蓄、但是他用挣来的钱去进行个人消费▂他不记帐(簿记）、因此他不知道自己企业的运转情况（讨论这种行为对其企业的长期发展产生的影响）游戏模块一4，聪明的韦卢（WISEWERU）▂韦卢先生认真的考虑企业的发展、他投资于企业以便企业能够发展▂进行储蓄以便在出现意外的开支时、企业不会破产▂小心的经营、不会入不敷出讨论；大家认识聪明的韦卢对待企业的做法对他的企业长期发展产生的影响游戏模块一讨论使学员通过认识TYCOONTHANDI，SIPHOSAVER，GREEDYGUMEDE三个办企业的人对办企业的不同态度、以及产

4、生的不同的结果、思考我们在办企业的时候应该采取什么态度？游戏模块一B，进入游戏一一，角色全体学员分成三个小组、全部扮演聪明的韦卢来操作自己开办的企业二，道具1，帽子及其制作方法2，萨利商店——收购制造小组的成品帽子3，储蓄和贷款银行——每个小组有一个储蓄帐户、随时可以存取钱、银行不付利息，游戏模块一4，银行功能——银行月初发放贷款收取利息、月底29日收回贷款5，哈利的批发店——制造小组从哈利那里买帽子原料、每份原料成本40货币单位、月底回收没有用完的原料、每份20货币单位游戏模块一6，迈克超市——每小组在

5、超市进行消费除了食品是必须品、其他都是“奢侈”品7，借款人——借钱给亲戚；用转盘确定怎样还钱？一半？全部？销帐？8，货币9，储蓄盒（企业、支出、储蓄）10，买东西卡片11，企业周期图——说明每周期每天的游戏操作游戏模块一12，薄记表（帐册）——记录生产、销售、各种成本支出、计算自己的损/益状况13，场景卡——代表真实的场景14，计时沙漏游戏模块一三，玩游戏说明；1，游戏严格按规则进行，各组之间不是竞争、而是学习、理解企业的运行2，各小组（企业）27日付房租1003，从哈利批发商店买原料每份40货币单位4，

6、帽子卖出每顶80货币单位、萨利收购不限数量、但是要保证质量游戏模块一5，活动周期严格规定、以免游戏混乱星期一，购买原料星期二，生产帽子/使用场景卡（第三周开始并继续）星期三，萨利商店收购帽子星期四，各企业回收款项星期五，各小组制定计划星期六，各小组从迈克超市购物星期日，企业休息游戏模块一6,游戏中按照设计有亲戚借钱、另外还可以设计“小偷”偷钱、各组要配合、更重要的是记帐和总结游戏模块一四，进入游戏（一）要求；A，教师在游戏前自己必须理解清楚游戏目的、意义、以及对学员的要求B，教师在玩游戏前对每个小组的角色

7、必须交代清楚C，教师在游戏中绝对不要试图去教学D，游戏过程中允许争辩和争论E，游戏中以扮演角色的身份回答问题游戏模块一说明A，游戏的内容可以在前一天作为作业向学员布置、让学员先进行准备、这样有利游戏的进行和学员的进一步的理解B，游戏的目的是为了学到真实的知识、所以在游戏中要让学员尽量和自己的实践经验结合起来、从而使游戏内容更丰富C，在可能的条件下、教师要参与企业的实际、使你的教学更加贴切现实游戏模块一五,游戏的讲评1，各小组派代表介绍他们的计划、2，实际运作的情况、和原来计划之间的差别。意外情况怎么办？3

8、，各小组的目标，企业运行的情况、贷款、利息、原料、支出、资金、储蓄等4，怎么来保证企业运行有足够的钱游戏模块一六，游戏的讨论1，企业必须做计划，怎么样才能更加符合实际2，企业在实际的运行中会遇到资金上的意外、你要有怎么样的准备3，现金流量的概念通过游戏怎么样加强理解它的重要性4，在实际的企业的操作中怎样及时的修改原来的计划游戏模块一七，游戏的总结1，游戏结束教师必须做总结2，结合各个小组的扮演和产生的各种问题进行总结3，要突出