八年级物理全册2.4科学探究：速度的变化学案新版沪科版.doc

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1、2.4科学探究：速度的变化一、实验目的通过参与整个探究过程，熟悉探究各环节，知道测量不同阶段物体的运动速度。知道解决问题的方法及对待问题的科学态度；培养学生认真负责的学习态度，实事求是的科学作风，相互协作的团队精神。二、实验原理讲物体运动所经历的时间或路程分解为若干段，只要能够测出路程和时间就可以求出这段时间内的平均速度，所以探究小车从从斜面上滑下过程速度变化的实验原理是速度公式三、实验步骤（1）实验过程步骤1．在斜面上用刻度尺进行测量，并作记号B、C、D，让sAB=sBC=sCD=10m2．将金属片固定在B处，用停表测出时间t1，tAB=t1，记在下表中。3．将金属片固定在C处

2、，用停表测出时间t2，tBC=t2-t1，记在下表中。4．将金属片固定在D处，用停表测邮时间t3，tCD=t3-t2，记在下表中。（2）实验数据记录表格路程s/m0.1m0.1m0.1m时间t/s速度v/m·s-1（3）实验数据处理记录填写实验数据表格，计算出小车的平均速度，并进行交流，讨论。四、实验结论小车第一段的平均速度约为0.4m/s，第二段速度约为0.6m/s，第三段约为1m/s。五、注意事项（1）测量小车在斜面上通过的路程时，必须从开始计时的车头（尾），量到计时结束的车头（尾），不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾，即测量时，要注意小车自身的测度。（2）注意刻度尺

3、和秒表的使用方法，以及水平放置斜面和保证斜面粗糙程度。