中班服装分类活动.doc

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1、中班服装分类活动　　　　活动目标　　　　1、认识夏装比较夏装和冬装的不同　　　　2、根据夏装和冬装的特点进行分类锻炼孩子的分类能力　　　　3、自己用废旧材料设计夏装并能大胆表演　　　　活动准备　　　　夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历报纸等　　　　活动过程　　　　一、情景感知　　　　设置服装店的情景（中间几个模特四周挂满服装）教师以服装店老板娘的身份带领幼儿逛服装店让幼儿看一看冬天和夏天服装的色彩摸一摸冬天和夏天服装的材料试一试自己喜欢的衣服　　　　二、谈话理解　　　　老板娘（教师）和幼儿谈话让幼儿主要围绕两个问题说说自己的见解　　　　1、

2、夏装和冬装有什么不同　　　　2、为什么夏装和冬装不同　　　　三、分类概括　　　　1、教师设置情景：因为进货太匆忙冬装和夏装都混淆了请小朋友帮忙分类让幼儿根据自己的理解来对服装进行分类概括　　　　2、设置情景：老板娘请幼儿帮忙选择夏装让幼儿观看课件比较儿童夏日服装和成人服装的不同选择自己喜欢的夏装并说一说原因　　　　四、设计夏装　　　　让幼儿根据自己的喜好选择挂历纸或报纸设计夏装提醒幼儿注意服装的实用性和美感并鼓励幼儿大胆想象　　　　五、时装表演　　　　请幼儿自己介绍自己设计的夏装把夏装穿在身上跟随音乐进行时装表演　　　　活动结束　　　　在家庭中急需设计夏装并鼓励他们进行家庭时装表

3、演