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《通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲 绝对值不等式知识点考纲下载绝对值不等式理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:(1)
2、a+b
3、≤
4、a
5、+
6、b
7、.(2)
8、a-b
9、≤
10、a-c
11、+
12、c-b
13、.(3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
14、ax+b
15、≤c;
16、ax+b
17、≥c;
18、x-a
19、+
20、x-b
21、≥c.不等式的证明了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法证明一些简单问题.会用数学归纳法证明贝努利不等式:(1+x)n>1+nx(x>-1,x≠0,n为大于1的正整数).了解当n为大于1的实数时贝努利不等式也成立.会用上述不
22、等式证明一些简单问题.能够利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.柯西不等式与排序不等式了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.(1)柯西不等式的向量形式:
23、α
24、·
25、β
26、≥
27、α·β
28、.(2)(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2.(3)+≥.(此不等式通常称为平面三角不等式)会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形:会用向量递归方法讨论排序不等式.1.绝对值三角不等式定理1:如果a,b是实数,则
29、a+b
30、≤
31、a
32、+
33、b
34、,当
35、且仅当ab≥0时,等号成立.定理2:如果a,b,c是实数,那么
36、a-c
37、≤
38、a-b
39、+
40、b-c
41、,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.2.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式
42、x
43、44、x45、>a的解集不等式a>0a=0a<046、x47、48、-a49、x50、>a{x51、x>a或x<-a}{x52、x∈R且x≠0}R(2)53、ax+b54、≤c(c>0)和55、ax+b56、≥c(c>0)型不等式的解法①57、ax+b58、≤c⇔-c≤ax+b≤c;②59、ax+b60、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.61、x-a62、+63、x-b64、≥c(c>065、)和66、x-a67、+68、x-b69、≤c(c>0)型不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想.法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.解不等式:70、x-271、+72、x+373、>7.解:因为74、x-275、+76、x+377、=所以原不等式可化为或或解上述不等式组得所求不等式的解集为{x78、x<-4或x>3}.不等式79、x+380、-81、x-182、≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解:由不等式的性质得83、x+384、-85、x-186、=87、x+388、-89、1-x90、≤91、(92、x+3)+(1-x)93、=4所以a2-3a≥4,解得a≥4或a≤-1.对于实数x,y,若94、x-195、≤1,96、y-297、≤1,求98、x-2y+199、的最大值.解:由100、x-1101、≤1与102、y-2103、≤1,可知不等式构成的区域为四条直线x=0,x=2,y=1,y=3围成的一个矩形区域,而104、x-2y+1105、的最大值即为x-2y+1的最大值或最小值对应的绝对值,为此可转化为求x-2y+1的最值.记u=x-2y+1,即y=x+(1-u),由数形结合易知,当直线经过不等式值域的区域内的点(2,1)与(0,3)时,y对应有最小值与最大值,此时对应的u值为1与-5106、,故107、x-2y+1108、的最大值为5.(2018·长沙市统一模拟考试)已知f(x)=109、x-a110、+111、x-3112、.(1)当a=1时,求f(x)的最小值;(2)若不等式f(x)≤3的解集非空,求a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=113、x-1114、+115、x-3116、≥117、(x-1)-(x-3)118、=2,故f(x)的最小值为2,当且仅当1≤x≤3时取得最小值.(2)f(x)=119、x-a120、+121、x-3122、≥123、(x-a)-(x-3)124、=125、3-a126、,若不等式f(x)≤3的解集非空,则127、3-a128、≤3,即-3≤3-a≤3,因此0≤a≤6,所以a的取值范围是[0,6]129、.含绝对值不等式的解法[典例引领]设函数f(x)=130、x-a131、.(1)当a=2时,解不等式f(x)≥7-132、x-1133、;(2)若f(x)≤1的解集为[0,2],求a的值.【解】 (1)当a=2时,不等式为134、x-2135、+136、x-1137、≥7,所以或或,所以不等式的解集为(-∞,-2]∪[5,+∞).(2)f(x)≤1即138、x-a139、≤1,解得a-1≤x≤a+1,而f(x)≤1的解集是[0,2],所以,解得a=1. [通关练习]1.解不等式140、x+3141、-142、2x-1143、<+1.解:(1)当x<-3时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<1144、0,所以x<-3.(2)当-3≤x<时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<-,所以-3≤x<-.(3)当x≥时,原不等式化为(x+3)-(2x-1)<+1,解得x>2,所以x>2.综上可知,原不等式的解集为.2.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函
44、x
45、>a的解集不等式a>0a=0a<0
46、x
47、48、-a49、x50、>a{x51、x>a或x<-a}{x52、x∈R且x≠0}R(2)53、ax+b54、≤c(c>0)和55、ax+b56、≥c(c>0)型不等式的解法①57、ax+b58、≤c⇔-c≤ax+b≤c;②59、ax+b60、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.61、x-a62、+63、x-b64、≥c(c>065、)和66、x-a67、+68、x-b69、≤c(c>0)型不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想.法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.解不等式:70、x-271、+72、x+373、>7.解:因为74、x-275、+76、x+377、=所以原不等式可化为或或解上述不等式组得所求不等式的解集为{x78、x<-4或x>3}.不等式79、x+380、-81、x-182、≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解:由不等式的性质得83、x+384、-85、x-186、=87、x+388、-89、1-x90、≤91、(92、x+3)+(1-x)93、=4所以a2-3a≥4,解得a≥4或a≤-1.对于实数x,y,若94、x-195、≤1,96、y-297、≤1,求98、x-2y+199、的最大值.解:由100、x-1101、≤1与102、y-2103、≤1,可知不等式构成的区域为四条直线x=0,x=2,y=1,y=3围成的一个矩形区域,而104、x-2y+1105、的最大值即为x-2y+1的最大值或最小值对应的绝对值,为此可转化为求x-2y+1的最值.记u=x-2y+1,即y=x+(1-u),由数形结合易知,当直线经过不等式值域的区域内的点(2,1)与(0,3)时,y对应有最小值与最大值,此时对应的u值为1与-5106、,故107、x-2y+1108、的最大值为5.(2018·长沙市统一模拟考试)已知f(x)=109、x-a110、+111、x-3112、.(1)当a=1时,求f(x)的最小值;(2)若不等式f(x)≤3的解集非空,求a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=113、x-1114、+115、x-3116、≥117、(x-1)-(x-3)118、=2,故f(x)的最小值为2,当且仅当1≤x≤3时取得最小值.(2)f(x)=119、x-a120、+121、x-3122、≥123、(x-a)-(x-3)124、=125、3-a126、,若不等式f(x)≤3的解集非空,则127、3-a128、≤3,即-3≤3-a≤3,因此0≤a≤6,所以a的取值范围是[0,6]129、.含绝对值不等式的解法[典例引领]设函数f(x)=130、x-a131、.(1)当a=2时,解不等式f(x)≥7-132、x-1133、;(2)若f(x)≤1的解集为[0,2],求a的值.【解】 (1)当a=2时,不等式为134、x-2135、+136、x-1137、≥7,所以或或,所以不等式的解集为(-∞,-2]∪[5,+∞).(2)f(x)≤1即138、x-a139、≤1,解得a-1≤x≤a+1,而f(x)≤1的解集是[0,2],所以,解得a=1. [通关练习]1.解不等式140、x+3141、-142、2x-1143、<+1.解:(1)当x<-3时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<1144、0,所以x<-3.(2)当-3≤x<时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<-,所以-3≤x<-.(3)当x≥时,原不等式化为(x+3)-(2x-1)<+1,解得x>2,所以x>2.综上可知,原不等式的解集为.2.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函
48、-a49、x50、>a{x51、x>a或x<-a}{x52、x∈R且x≠0}R(2)53、ax+b54、≤c(c>0)和55、ax+b56、≥c(c>0)型不等式的解法①57、ax+b58、≤c⇔-c≤ax+b≤c;②59、ax+b60、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.61、x-a62、+63、x-b64、≥c(c>065、)和66、x-a67、+68、x-b69、≤c(c>0)型不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想.法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.解不等式:70、x-271、+72、x+373、>7.解:因为74、x-275、+76、x+377、=所以原不等式可化为或或解上述不等式组得所求不等式的解集为{x78、x<-4或x>3}.不等式79、x+380、-81、x-182、≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解:由不等式的性质得83、x+384、-85、x-186、=87、x+388、-89、1-x90、≤91、(92、x+3)+(1-x)93、=4所以a2-3a≥4,解得a≥4或a≤-1.对于实数x,y,若94、x-195、≤1,96、y-297、≤1,求98、x-2y+199、的最大值.解:由100、x-1101、≤1与102、y-2103、≤1,可知不等式构成的区域为四条直线x=0,x=2,y=1,y=3围成的一个矩形区域,而104、x-2y+1105、的最大值即为x-2y+1的最大值或最小值对应的绝对值,为此可转化为求x-2y+1的最值.记u=x-2y+1,即y=x+(1-u),由数形结合易知,当直线经过不等式值域的区域内的点(2,1)与(0,3)时,y对应有最小值与最大值,此时对应的u值为1与-5106、,故107、x-2y+1108、的最大值为5.(2018·长沙市统一模拟考试)已知f(x)=109、x-a110、+111、x-3112、.(1)当a=1时,求f(x)的最小值;(2)若不等式f(x)≤3的解集非空,求a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=113、x-1114、+115、x-3116、≥117、(x-1)-(x-3)118、=2,故f(x)的最小值为2,当且仅当1≤x≤3时取得最小值.(2)f(x)=119、x-a120、+121、x-3122、≥123、(x-a)-(x-3)124、=125、3-a126、,若不等式f(x)≤3的解集非空,则127、3-a128、≤3,即-3≤3-a≤3,因此0≤a≤6,所以a的取值范围是[0,6]129、.含绝对值不等式的解法[典例引领]设函数f(x)=130、x-a131、.(1)当a=2时,解不等式f(x)≥7-132、x-1133、;(2)若f(x)≤1的解集为[0,2],求a的值.【解】 (1)当a=2时,不等式为134、x-2135、+136、x-1137、≥7,所以或或,所以不等式的解集为(-∞,-2]∪[5,+∞).(2)f(x)≤1即138、x-a139、≤1,解得a-1≤x≤a+1,而f(x)≤1的解集是[0,2],所以,解得a=1. [通关练习]1.解不等式140、x+3141、-142、2x-1143、<+1.解:(1)当x<-3时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<1144、0,所以x<-3.(2)当-3≤x<时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<-,所以-3≤x<-.(3)当x≥时,原不等式化为(x+3)-(2x-1)<+1,解得x>2,所以x>2.综上可知,原不等式的解集为.2.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函
49、x
50、>a{x
51、x>a或x<-a}{x
52、x∈R且x≠0}R(2)
53、ax+b
54、≤c(c>0)和
55、ax+b
56、≥c(c>0)型不等式的解法①
57、ax+b
58、≤c⇔-c≤ax+b≤c;②
59、ax+b
60、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.
61、x-a
62、+
63、x-b
64、≥c(c>0
65、)和
66、x-a
67、+
68、x-b
69、≤c(c>0)型不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想.法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.解不等式:
70、x-2
71、+
72、x+3
73、>7.解:因为
74、x-2
75、+
76、x+3
77、=所以原不等式可化为或或解上述不等式组得所求不等式的解集为{x
78、x<-4或x>3}.不等式
79、x+3
80、-
81、x-1
82、≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解:由不等式的性质得
83、x+3
84、-
85、x-1
86、=
87、x+3
88、-
89、1-x
90、≤
91、(
92、x+3)+(1-x)
93、=4所以a2-3a≥4,解得a≥4或a≤-1.对于实数x,y,若
94、x-1
95、≤1,
96、y-2
97、≤1,求
98、x-2y+1
99、的最大值.解:由
100、x-1
101、≤1与
102、y-2
103、≤1,可知不等式构成的区域为四条直线x=0,x=2,y=1,y=3围成的一个矩形区域,而
104、x-2y+1
105、的最大值即为x-2y+1的最大值或最小值对应的绝对值,为此可转化为求x-2y+1的最值.记u=x-2y+1,即y=x+(1-u),由数形结合易知,当直线经过不等式值域的区域内的点(2,1)与(0,3)时,y对应有最小值与最大值,此时对应的u值为1与-5
106、,故
107、x-2y+1
108、的最大值为5.(2018·长沙市统一模拟考试)已知f(x)=
109、x-a
110、+
111、x-3
112、.(1)当a=1时,求f(x)的最小值;(2)若不等式f(x)≤3的解集非空,求a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=
113、x-1
114、+
115、x-3
116、≥
117、(x-1)-(x-3)
118、=2,故f(x)的最小值为2,当且仅当1≤x≤3时取得最小值.(2)f(x)=
119、x-a
120、+
121、x-3
122、≥
123、(x-a)-(x-3)
124、=
125、3-a
126、,若不等式f(x)≤3的解集非空,则
127、3-a
128、≤3,即-3≤3-a≤3,因此0≤a≤6,所以a的取值范围是[0,6]
129、.含绝对值不等式的解法[典例引领]设函数f(x)=
130、x-a
131、.(1)当a=2时,解不等式f(x)≥7-
132、x-1
133、;(2)若f(x)≤1的解集为[0,2],求a的值.【解】 (1)当a=2时,不等式为
134、x-2
135、+
136、x-1
137、≥7,所以或或,所以不等式的解集为(-∞,-2]∪[5,+∞).(2)f(x)≤1即
138、x-a
139、≤1,解得a-1≤x≤a+1,而f(x)≤1的解集是[0,2],所以,解得a=1. [通关练习]1.解不等式
140、x+3
141、-
142、2x-1
143、<+1.解:(1)当x<-3时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<1
144、0,所以x<-3.(2)当-3≤x<时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<-,所以-3≤x<-.(3)当x≥时,原不等式化为(x+3)-(2x-1)<+1,解得x>2,所以x>2.综上可知,原不等式的解集为.2.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函
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