通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc

通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc

ID:48231585

大小:479.30 KB

页数:11页

时间:2019-11-19

通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc_第1页
通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc_第2页
通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc_第3页
通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc_第4页
通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc_第5页
资源描述:

《通用版2019版高考数学一轮复习不等式选讲1第1讲绝对值不等式教案理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1讲 绝对值不等式知识点考纲下载绝对值不等式理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:(1)

2、a+b

3、≤

4、a

5、+

6、b

7、.(2)

8、a-b

9、≤

10、a-c

11、+

12、c-b

13、.(3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:

14、ax+b

15、≤c;

16、ax+b

17、≥c;

18、x-a

19、+

20、x-b

21、≥c.不等式的证明了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法证明一些简单问题.会用数学归纳法证明贝努利不等式:(1+x)n>1+nx(x>-1,x≠0,n为大于1的正整数).了解当n为大于1的实数时贝努利不等式也成立.会用上述不

22、等式证明一些简单问题.能够利用平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.柯西不等式与排序不等式了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.(1)柯西不等式的向量形式:

23、α

24、·

25、β

26、≥

27、α·β

28、.(2)(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2.(3)+≥.(此不等式通常称为平面三角不等式)会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形:会用向量递归方法讨论排序不等式.1.绝对值三角不等式定理1:如果a,b是实数,则

29、a+b

30、≤

31、a

32、+

33、b

34、,当

35、且仅当ab≥0时,等号成立.定理2:如果a,b,c是实数,那么

36、a-c

37、≤

38、a-b

39、+

40、b-c

41、,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.2.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式

42、x

43、

44、x

45、>a的解集不等式a>0a=0a<0

46、x

47、

48、-a

49、x

50、>a{x

51、x>a或x<-a}{x

52、x∈R且x≠0}R(2)

53、ax+b

54、≤c(c>0)和

55、ax+b

56、≥c(c>0)型不等式的解法①

57、ax+b

58、≤c⇔-c≤ax+b≤c;②

59、ax+b

60、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.3.

61、x-a

62、+

63、x-b

64、≥c(c>0

65、)和

66、x-a

67、+

68、x-b

69、≤c(c>0)型不等式的解法法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想.法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想.法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.解不等式:

70、x-2

71、+

72、x+3

73、>7.解:因为

74、x-2

75、+

76、x+3

77、=所以原不等式可化为或或解上述不等式组得所求不等式的解集为{x

78、x<-4或x>3}.不等式

79、x+3

80、-

81、x-1

82、≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解:由不等式的性质得

83、x+3

84、-

85、x-1

86、=

87、x+3

88、-

89、1-x

90、≤

91、(

92、x+3)+(1-x)

93、=4所以a2-3a≥4,解得a≥4或a≤-1.对于实数x,y,若

94、x-1

95、≤1,

96、y-2

97、≤1,求

98、x-2y+1

99、的最大值.解:由

100、x-1

101、≤1与

102、y-2

103、≤1,可知不等式构成的区域为四条直线x=0,x=2,y=1,y=3围成的一个矩形区域,而

104、x-2y+1

105、的最大值即为x-2y+1的最大值或最小值对应的绝对值,为此可转化为求x-2y+1的最值.记u=x-2y+1,即y=x+(1-u),由数形结合易知,当直线经过不等式值域的区域内的点(2,1)与(0,3)时,y对应有最小值与最大值,此时对应的u值为1与-5

106、,故

107、x-2y+1

108、的最大值为5.(2018·长沙市统一模拟考试)已知f(x)=

109、x-a

110、+

111、x-3

112、.(1)当a=1时,求f(x)的最小值;(2)若不等式f(x)≤3的解集非空,求a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=

113、x-1

114、+

115、x-3

116、≥

117、(x-1)-(x-3)

118、=2,故f(x)的最小值为2,当且仅当1≤x≤3时取得最小值.(2)f(x)=

119、x-a

120、+

121、x-3

122、≥

123、(x-a)-(x-3)

124、=

125、3-a

126、,若不等式f(x)≤3的解集非空,则

127、3-a

128、≤3,即-3≤3-a≤3,因此0≤a≤6,所以a的取值范围是[0,6]

129、.含绝对值不等式的解法[典例引领]设函数f(x)=

130、x-a

131、.(1)当a=2时,解不等式f(x)≥7-

132、x-1

133、;(2)若f(x)≤1的解集为[0,2],求a的值.【解】 (1)当a=2时,不等式为

134、x-2

135、+

136、x-1

137、≥7,所以或或,所以不等式的解集为(-∞,-2]∪[5,+∞).(2)f(x)≤1即

138、x-a

139、≤1,解得a-1≤x≤a+1,而f(x)≤1的解集是[0,2],所以,解得a=1. [通关练习]1.解不等式

140、x+3

141、-

142、2x-1

143、<+1.解:(1)当x<-3时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<1

144、0,所以x<-3.(2)当-3≤x<时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1,解得x<-,所以-3≤x<-.(3)当x≥时,原不等式化为(x+3)-(2x-1)<+1,解得x>2,所以x>2.综上可知,原不等式的解集为.2.(2016·高考全国卷Ⅰ)已知函

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。