小学教师读书活动的总结.doc

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1、小学教师读书活动的总结　　　　一、学校领导带头参加读书活动　　　　在一个单位领导是群众的榜样群众的表现如何首先要看领导的样子做得如何在读书活动中我校几位行政人员坚持为群众带好头树好样子我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作每星期由姚校长选择符合教师们、行政们学习的政治内容让老师们进行阅读每星期一就是全校教师的读书交流日开教师会开始前十五分钟教师们就一星期的读书心得进行交流有时交流《人民教育》的相关文章有时交流《福建教育》的相关文章领导总会带头参加读书活动使得自身的管理方法得到改进又给教师们树立了榜样起了带头作用学校读书活动蔚然成风在读书的过程中大家

2、都提高了认识开阔了视野在学校管理上通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法使得学校管理工作得以顺利开展　　　　二、积极发动全体教师积极投身读书活动　　　　要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的我校教师在平时繁忙的工作中能挤出时间参加读书活动规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习每月开展两次的读书交流活动分语文和数学两个大学科组本学期我们为每位老师征订了人手一册的《小学语文教师》有的老师还自己征订其他的教育期刊如许婷婷老师自己购买了窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的语文教师》等每位老师坚持每星期撰写读书笔记和读书随笔每人每周写一篇学习笔记各教研组每周撰写一篇教书随记平时经常交流读书体

3、会有时候还进行激烈的讨论两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等老师们还积极撰写了听后感并把听后感上传到在线投稿如林桂花老师的《听名师目录有感》、林小亚老师的《读书——教师的知识武器》等　　　　学校有一个图书室但正在进行装修为了丰富教师们的文学底蕴为此我们想方设法订阅了一部分杂志放到阅览室、办公室供大家阅读但还是满足不了教师读书的资源我们学校毗邻晋江图书馆于是我们发动教师到图书馆办理借书证鼓励教师到图书馆看书我们还充分挖掘网上资源让教师到网上读书汲取营养如许婷婷老师上网看吴非的《不跪着教书》；许萍萍老师

4、观看《每天进步一点点》林桂花老师观看《夏洛的网》等学校还积极创造机会组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训如童晓芬老师正在学习《网络视频教育》主要为名师名录做为新教师的她还任真写好听课笔记及听后感　　　　我们清醒地看到学校的读书活动没有结束正在纵深发展教师读书活动的开展还有好多工作要做还需进一步深入开展下去以后我们将为老师创造读书的氛围最大限度地让教师读好书为我校教育事业的发展增添后劲