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时间：2020-01-18
《用比例解决问题（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、判断下面每题中的两种量成什么比例？1.钢笔的单价一定，总价和购买的数量。2.速度一定，汽车行驶的路程和所用的时间。3.每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。4.同一时间、同一地点测得的树高和影长。用比例解决问题（1）巩义市紫荆实验学校学习目标：1.结合具体情境找出并判断两种相关联的量成什么比例2.会利用正比例的意义解决简单实际问题张大妈李奶奶我们家用了10t水。我们家上个月的水费是多少钱？我们家上个月用了8t水，水费是28元。活动一：新知探究相关联的两种量对应数据张大妈李奶奶2.判断以上两种量成（）比例关系。为什么？1.找
2、一找情境中有哪两种量？这两种量中相对应的数据分别是多少？请填写下表（未知的量用“x”表示）3.根据这样的比例关系，你能列出比例并解答吗？口述检验过程。王大爷家上个月用了多少吨水?王大爷我们家上个月用了8t水，水费是28元。张大妈我上个月的水费是42元.题中（）和（）是两种相关联的量。（）一定，这两种量成（）比例。用比例知识解答活动二：延伸迁移1.你能想办法测量出学校国旗旗杆的高度吗？（小组讨论交流，说出实验方法与步骤）2.小学生的身高1.5m，她的影子长2m。同一时间、同一地点测得学校国旗旗杆的影子长24m，学校的国旗旗
3、杆有多高？总结回顾本节课你有什么收获？王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100km。照这样的速度，从甲地到乙地一共要用3小时，甲乙两地相距多远？达标测评拓展训练在支援灾区建设中，一个施工队要修建一条长600m的公路，前6天修了240m。照这样计算，修好这条公路还要多少天？
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