2018-2019学年高中语文第一专题语言，存在的家园单元导读教师用书苏教版必修3.doc

《2018-2019学年高中语文第一专题语言，存在的家园单元导读教师用书苏教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一专题语言，存在的家园单元导读　　《语言的演变》语言是社会生活的反映，同一事物的语言表述也会随着时代而变化。过去叫点子，现在叫创意；过去叫减价，现在叫甩卖；过去叫跑龙套，现在叫友情客串；过去叫关系密切，现在叫零距离接触；过去叫瘦弱，现在叫骨感；过去叫很痛快，现在叫爽歪歪……这种变化使汉语看似古板的呆滞的语言文字具有了旺盛的生命力，著名的语言学家吕叔湘先生的《语言的演变》用通俗的语言，简明扼要、层次清晰地介绍了语言演变的一般规律。　　《汉字王国中的“人”》汉字，古老而精深，形神兼备，内蕴丰富，蕴含着汉民

2、族诸多的历史和文化，一片甲骨惊世界，中华汉字美名扬。汉字究竟由何而来？古人造字有何艺术？一名外国人林西莉，以求真、求实的态度，根据考古资料，寻求汉字被创造时的外观和实物对每个汉字做出了言之有据的解释，给世人认识汉字指出了一条蹊径，让我们跟随作者林西莉一起走进神奇的汉字王国，去探索奥秘吧！　　《咬文嚼字》有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》每年都会公布十大语文差错，比如2017年，《朗读者》节目中，濮存昕和董卿强调老舍的“舍”读shè，其实正确的读法是shě；荧屏和银幕“领衔主演”一栏里出现的多人并列，违反

3、“领衔”一词的本义——排名在第一位的人……为什么会出现这些差错呢？关键是缺乏正确运用语言文字的严谨精神。好句不厌百回改，妙语多从锤炼来。看来，要恰当地运用祖国语言文字，还真得下一番“咬文嚼字”的功夫。　　《简笔与繁笔》论述文章的繁简是一个老话题，但也是学生作文中很难处理好的问题。应繁却简，则内容贫乏，枯燥无味；应简却繁，则内容繁冗，累赘难堪。如何才能做到繁简各尽其妙呢？周先慎先生的《简笔与繁笔》告诉我们，简练与简笔、繁笔是有分别的，文字创作需要简笔也需要繁笔，无论繁简，都要简练，要提炼文字，提炼生活。