扮靓语言 妙笔生花(高考作文作文语言“增采”技法揭秘).ppt

《扮靓语言 妙笔生花(高考作文作文语言“增采”技法揭秘).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、扮靓语言妙笔生花作文语言“增采”技法揭秘美文共欣赏教学目标了解高考作文发展等级的要求寻求作文“有文采”的有效途径归纳方法，学以致用技法揭秘一——用词贴切就是让自己的语言富有形象性和文学性，做到“生动、精炼、形象”，表现在句中，多指一些动词、形容词恰到好处地运用。岁月，承载了我太多的记忆。我总能在时间渐行渐远的步履中，寻觅到久违的深沉的感动。然后在一遍遍悠长地回味里，不由自主地流下泪来，有泪水在，我感到自己仍然饱满。以“感动”为话题，写一个用词贴切的语段技法揭秘二——善用修辞手法运用比喻拟人等修辞，可化虚为实，使抽象的概念或名词

2、具体可感，能增强语言的表现力和感染力；而在文章中恰到好处的引用诗词警句、人物典故，是提升文章内蕴和增加文采的有效途径。感动，有时候是一股清泉滋润你干涸的心田，让你感受被关爱的温暖；感动，有时候是一缕春风带给你追求的希望，让你感到人生的饱满；感动，有时候是一道亮光打破你黑暗的寂寞，让你感到前程的灿烂。在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。在古人的笔下，每一点细微的真情都让我们感动：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的别愁给我们的感动；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这是李清照的相思给我们的感动；“

3、轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，这是徐志摩的不舍给我们的感动；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这是苏东坡的坦荡给我们的感动……以“感动”为话题，写一个富含修辞的语段。技法揭秘三——句式灵活句式富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或设问等。巧妙的变换和选择句式，可以使文章开合自如，飞扬灵动。感动是什么？是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河？是白茫茫的雪地里一株傲然挺立的红梅？是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉？还是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感

4、动究竟是什么。因为感动不仅仅是用语言表述的，而是用心品出来的。以“感动”为话题，写一个句式灵活的语段.因为感动，人生的光辉与色彩才不被我们忽略，因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。在我们伟大祖国的语言里，有黄河的不羁与刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷；有北国的壮观，有江南的温柔；有长城的雄伟，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅动

5、人的乐章！让你的语言为你的文章锦上添花！谢谢指导！