扮靓作文的语言正式

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1、扮靓你的作文语言执教：周建壬爱你爱你真爱你，请个画匠来画你。把你画在眼睛上，整天整眼都看你！恨你恨你真恨你，请个画匠来画你。把你画在砧板上，刀刀剁你剁死你！朗读下面这首“湖南民歌”，并说说其语言特点。讨论探究一个珠光宝气的语言病美人，要胜过一打骨瘦如柴的语言瘪三。前者有无限的发展潜能，后者则永远一贫如洗！佳作的五大标准：立意新颖深刻选材与众不同构思奇特巧妙语言靓丽动人卷面整洁美观如何使语言靓丽动人请比较下面两个句子：1．看了一眼就忘不了，整天想着她，吃不下睡不着，一下子瘦了十几斤。2．惊鸿一瞥，刻骨铭心，魂牵梦绕，寝食难安，以致形销骨立。用成语写出相思之苦方法一分析3．左思

2、为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。用成语简洁有力地表现了左思的废寝忘食辛勤写作。方法一分析方法一：善用成语，精炼传神。如何扮靓作文语言？4．走出封闭，我们的眼界开阔了，我们的思想解放了，我们的心胸博大了。请用成语把下面的句子改写得生动些：答案：走出封闭，我们不再是井底之蛙，见浅识窄，夜郎自大；我们不再抱残守缺、一味墨守、不敢开拓；走出封闭，天蓝蓝，地坦坦，清风拂面；我们登高远望，“荡胸生层云”由然而生……方法一练习5．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑

3、水银……用博喻刻画人的眼睛，把眼睛写得顾盼传情，美丽动人清澈纯净晶莹明亮圆润光泽水灵生动方法二分析6．面对社会浊气，屈原选择莲的高洁，吟唱道义的湘流九歌；面对尔虞我诈，伯牙选择竹的清幽，共奏诚信的高山流水；面对官场黑暗，陶渊明选择菊的芬芳，孕育心灵的露蕙春晖。运用排比，列举了古代的贞洁之士是如何面对污浊社会方法二分析如何扮靓作文语言？方法二：巧用修辞，形象生动。“你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。”7、改写下面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。答案：1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就像

4、大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人家带的孩子就像刚出笼的馒头，又白又胖。2.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子就像刚刚炭化过的电杆，又脏又瘦，人家带的孩子就像大雪天里堆出的雪娃娃，又白又胖。改写练习方法二8.他的头发经不住长期的“营养不良”，纷纷脱离“工作岗位”，“下海”去了……最令他伤心的是连最后几个“独傲寒霜”的“忠诚者”也在几次与台灯的“PK”中下了台，终于在头顶上独立出了个“地中海”。光头方法三分析9.母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八。我却不以为然，现在不正流行这样吗？改写：老妈说我满头“秀发”，连一堆茅草也不如，同学说我的发型有点“谢霆锋”，也就是“强盗般”

5、的模样。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元2005年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐，乱七八糟零零碎碎的然后做得蓬蓬 的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”又省钱又省心!他们花钱还做不成这么粗犷的自然呢？方法三分析如何扮靓作文语言？方法三：幽默描写，犀利深刻。独创佳语妙句，力求含蓄风趣10、我脸上的“痘痘”快要好了方法三练习答案：镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只有三个“残兵败将”还“坚守阵地”。看来与之道一声“再见”，为期不远了。一、善用成语，精辟传神。二、巧用修辞，形象生动。三、幽默描写，犀利深刻。如何扮靓作文语言？总结请从语言角度修改下面这篇

6、“干瘪文”放学路上，我看到这样一幅画面：一个男人骑着破旧的自行车行驶在慢车道上，自行车的后座上，坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。男人看上去骑得很吃力，但是他似乎并不感到累，有时扭过头教孩子数数，有时笑一下，觉得很幸福。1、环境描写（天气、校园）2、事物描写（自行车）3、人物肖像描写（男人、女人、孩子）4、行动心理描写（男人）5、整个画面（中间和结尾）碧云天，黄叶地。不知何时，秋天的纤手搭上了大地的肩膀。在这秋叶飘飘，秋风徐徐的一天下午，美妙的放学铃声打破了整个沉寂的校园。每个学生，沸腾着冲出了地狱一般的校园。这辆破自行车，就像一只不愿屈服的老毛驴，大幅度地摇摆着那个受尽风

7、吹雨打，备受光阴折磨的头。“吱吱……”的响声就像一个暗杀者的脚步声，渐渐逼近我的身躯，以至于刺耳。孩子没有樱桃小嘴，笑起来却似九月的石榴，露出玛瑙般的果肉。那圆圆的脸蛋，可能是水果冻做的吧，真想叫人捏上一把，但又怕捏坏了她。男人并不觉得辛苦，因为孩子的笑容，妻子的微笑，已经化作缕缕微风，轻轻地帮他拭去了脸上的汗珠。秋天的晚霞像一层薄纱，在中年男子的脸侧打出一层波光泯灭的圆圈……一种叫作幸福的淡淡的味道，一点点地倒入这爱的三人世界……7．这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去：石头是太少了，坚强全被男人占去；