有理数的加法运算律.doc

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1、靖远七中目标导学案年级：七年级科目：数学主备人：杨志敏备案时间：2015年9月3日互评结果：（优秀合格不合格）互评签字：编号：13（教师版）单元名称：有理数及其运算课题：有理数的加法（第二课时）【学习目标】1.进一步熟练掌握有理数加法的法则；2.掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算【预习】I.教材助读1.加法运算律：（1）运算律：加法的（2）用字母表示为：加法交换律：加法结合律：听号12345质量444459454459454听号678910质量454449454459464II.预习自测计算并比较每组的两个算式的结果：（1）（-8）+（-9）

2、（-9）+（-8）（2）4+（-7）(-7)+4（3）[2+(-3)]+(-8)2+[(-3)+(-8)](4)[10+(-10)]+(-5)10+[(-10)+(-5)]【探究】探究一：请观察上面4个算式，你能从中总结有理数加法的运算律吗？（1）运算律：加法的在有理数运算中同样适用例1计算6+(-25)+24+(-32)31+（-28）+28+69例2.有一批食品罐头，标准质量为每听454克，现抽取10听样品进行检测，结果如下表（单位：克）这10听罐头的总质量是多少？【当堂训练】1.完成书上随堂练习：(1)（-3）+40+（-32）+(-8)； (2)13

3、+(-56)+47+(-34)；(3)43+(-77)+27+(-43)．2.某潜水员先潜入水下61米，然后又上升32米，这时潜水员处在什么位置？3.有5筐蔬菜，以每筐50千克为准，超过的千克数记为正，不足记为负，称重记录如下：+3，-6，-4，+2,-1,总计超过或不足多少千克？5筐蔬菜的总重量是多少千克？【课后作业】习题知识技能1、2、3题批阅等次：时间：次数：二次备课：二次备课：教学后记：