2019-2020年高二下学期教学质量检测物理.doc

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1、2019-2020年高二下学期教学质量检测（物理）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡和答题纸上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。第一

2、部分选择题(共46分)一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，错选、不选得0分．1．如图，起重机吊起钢梁时，钢梁上所系的钢丝绳分别有a、b、c三种方式，下列说法中正确的是A．a绳容易断B．b绳容易断C．c绳容易断D．三种情况下绳子受力都一样2．在下列几种电流的波形图中，不能表示交变电流的是(　　)ABCD3．一矩形通电线框abcd可绕其中心轴OO′自由转动，匀强磁场与转BOO’Iabcd轴OO′垂直，当线框从图示位置由静止释放时A．线框静止，四边受到指向线框外部的磁场力B．线框静止，四边受到指向线框内部的磁场力C．线

3、框转动，ab转向纸外，cd转向纸内D．线框转动，ab转向纸内，cd转向纸外4．如图，一颗卫星先后在低空轨道A和高空轨道B绕地球做圆周运动．BA则卫星在轨道A上运行时A．所需向心力比在轨道B的小B．线速度比在轨道B的大C．周期比在轨道B的长D．线速度大于第一宇宙速度5．如图是通过降压变压器把合适的电压送给用户的交流电路，R0n2n1为输电线的电阻，n1为原线圈的匝数，n2为副线圈的匝数，则A．n1＜n2B．n1＞n2C．变压器的输出电压等于交流电压表的示数D．变压器的输出电压等于R0两端的电压6．如图是物体在某段直线运动过程中的v-t图象，则物体由tl到t2运动的过程中t1t2A．做匀速直线运动

4、B．速度不断减小C．位移不断减小D．加速度不断增大二、双项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.7．下列说法正确的是A．高速列车在轨道上高速匀速行驶，速度很大，加速度很大B．点火后即将升空的航天飞船，速度为零，加速度为零C．高速行驶的轿车紧急刹车，速度变化很快，加速度很大D．航天飞船发射升空时，航天飞船里的物体处于超重状态AB8．如图，是两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线(方向未标出)．下列说法中正确的是A．P、Q是两个等量异种电荷B．A处场强大于B处的场强C．A处电势一定高于

5、B处电势D．P、Q产生的是匀强电场9．带同种电荷的两个小球放在光滑绝缘的水平面上，由静止释放，运动过程中两球ABA．所受库仑力逐渐减小B．具有的电势能逐渐增大C．动能不断增加D．机械能保持不变10．下列说法正确的是A．是核裂变反应方程B．是核聚变反应方程C．是衰变方程D．是衰变方程11．如图，一个质量为m的小球以初速度v飞出高为H的桌面，A点距离地面高为h，不计空气阻力，以地面为零势能面，则A．小球在A点的重力势能为mghB．小球在A点的动能为mv2＋mghC．小球在A点的机械能为mv2＋mg(H－h)D．小球在A点的机械能为mv2＋mgH12．如图，平行板电容器充电后形成一个稳定的匀强电场．

6、让A、B两个初速度相同且电荷量也相同的带电粒子从同一位置垂直于电场方向射入电场，分别沿a、b轨迹落到极板的中央和边缘，忽略粒子的重力作用，则A．A、B粒子都带正电B．A、B粒子都带负电C．B粒子的质量比A粒子的大D．B粒子的质量比A粒子的小13．如图，固定在水平面上的U形金属框上，静止放置有一金属杆ab，整个装置处于竖直向上的磁场中．当磁感应强度B均匀减小时，杆ab总保持静止，则在这一过程中aBbA．杆中的感应电流方向是从b到aB．杆中的感应电流大小均匀增大C．金属杆所受安培力水平向左D．金属杆受到的摩擦力逐渐减小第二部分非选择题(共54分)三、实验与解答题：本大题共4小题，共54分．按题目要

7、求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．(1)(8分)用如图甲的装置来验证牛顿第二定律．在某次实验打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，具体数据如图乙．15.1027.30纸带打点计时器CDBA单位：cm乙甲①打点计时器必须使用(直流或交流)电源，若电源频率