幼文文学(附答案版).doc

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1、浙师大杭幼师院2007学年第一学期幼儿文学练习姓名班级学号成绩一、填空题（错1题，扣1分）1、幼儿文学是的一个分支，它的主要接受对象是3岁至岁的儿童，婴儿文学的主要接受对象是岁至3岁的儿童。2、从历史发展的角度看，儿歌有和二大类艺术表现形式。3、幼儿诗歌是幼儿文学的一种体裁，一般可分为与两种形式。4、是婴幼儿接触的最早的幼儿文学样式。5、儿歌源自民间，自古有之；儿歌具有浓郁的风格——韵律优美，通俗浅显，而又充满。6、周作人将儿歌按产生的情况分两大类，即与。7、明朝的，他收集民间童谣并加以改编，于1593年成集，这是

2、我国第一部个人收集改编的儿歌集，它突破了将童谣视为“”的迷信观点。268、连锁调运用的修辞手法组织诗句。“随韵接合，义不相贯”合乎幼儿思维的无意性特点。9、摇篮歌，也叫或摇篮曲。现代作家创作的摇篮曲有两个特点及。10、问答歌也叫，其特点是，由于采用问答形式，非常适于，因此常被称为。11、数数歌有意识地把初步的的概念和具体可感的形象结合在一起，培养儿童对数的认识。12、儿歌《七加一》对幼儿能起到培养训练能力的作用。13、为幼儿选择绕口令要注意两个原则：一是；二是。14、古怪歌具有培养幼儿的作用；它常用的表现手法是和。

3、15、从美感角度讲，幼儿诗偏重于和的创造，而儿歌则偏重于。16、幼儿诗从内容上看，可分为和；从角度看，可分为科学诗与两大类。17、幼儿故事从内容上分有神话、传说、、寓言、等。2618、、在幼儿故事中，这种表现手法不等于“重复”；此外，幼儿故事还有、顿悟、等表现手法。19、童话的发展经历了和的两个历史阶段；它起源于、和。20、叶圣陶的《稻草人》，是我国第一部童话集。的《》是我国第一部长篇童话。他被评论家称为“”，是叶圣陶所开创的童话的杰出继承者，他的三部长篇童话《》、《》、《》的出现，标志着我国的成熟。他在新中国成立

4、后创作的中篇童话《》，2006年成为迪士尼公司第一次与中国电影界合拍的影片，小主人公是。21、郑渊洁、为代表的“”童话与为代表的“”童话，风格截然不同。22、从审美情趣上看，肖定丽的《》是属于充满意味的幼儿文学作品；从体裁上看，郑春华的《认识我自己》，是属于故事；《六个娃娃七个坑》，从体裁上看，是属于故事；维·比安基的《》，是属于幼儿科学童话故事。2623、民间传说是依据一定的事实进行的具有传奇特色的故事；它可以分为、和。24、寓言是通过和来达到训诫目的的短小故事。、幼儿生活故事是以为主要角色，以的表现方法来反映幼

5、儿生活的文学故事。幼儿图画故事是以的形式来表现的一种综合性的艺术样式，从图与文结合的角度看，它可以分为、图文并茂两种类型。。25、对幼儿而言，他们唯一能自己阅读的书面文学样式是。26、木偶戏根据木偶形体和操作技术的不同，可分为、及三大类。27、幼儿散文中的语言，对幼儿语言的发展影响极大，解放后至80年代幼儿散文的代表作家是。28、幼儿戏剧常见的形式有、和。29、木偶剧《老公公种红薯》的作者是；是童话剧《小熊请客》的作者。30、蒋应武的《》，对幼儿能起到克服胆怯心理、培养勇敢精神的作用。从的角度看，这个作品和柯岩的《

6、26》一样，都是属于有情节性内容的儿歌。而河南传统儿歌《》、山东儿歌《》等，也是具有情节性内容的儿歌。31、樊家信的《》运用手法进行创作，这一表现手法在民间儿歌中经常被用到。作家创作的儿歌《野牵牛》也运用了这一表现手法。32、的《半个喷嚏》、程逸汝的《》、鲁兵的《下巴上的洞洞》、《》，都是具有喜剧色彩的作品。而的《》，塑造了一个爱吹牛的老哥形象，更是滑稽有趣。33、幼儿念《五指歌》时，可以边念边用手指玩，具有的特点。34、这一表现手法在童话与儿歌中的古怪歌里，会经常被作家运用到。而儿歌中的谜语歌常用的“”“”“”则

7、在其他体裁中较少运用。35、幼儿抒情诗一般不注重的完整，艺术形象的刻画，而侧重于。幼儿的特点和特点，决定了幼儿抒情诗作者主要采用的方式表达感情。36、幼儿故事要塑造的形象。其适合于的特点，导致在作品中会起较独特的作用。2637、神话故事是的一个重要组成部分，它与各民族的精神气息息息相通。我国的神话故事均以的形式流传，故要改编后才能给幼儿欣赏。38、传说往往具有一定的历史背景，依附于历史的事实或实有的事物，因此具有和。传说还常常把主要人物塑造成人物，使其具有。39、民间故事是人民群众出于各种需要（主要是）创作的，以、

8、广泛的背景、完整而来表现人民生活和思想感情的散文体故事。它较多采用的表现手法。40、寓言故事常用和的表现手法讲述故事，时期，中国寓言取得了独立的文体地位，而明朝的《》是中国古代寓言的典范之作。古希腊的和古印度寓言（尤其是中的《》）的对世界影响较大。41、中国《搜神后记》中的《》与民间流传的《田螺姑娘》十分想象，而《》中的《》与后来流传在欧洲的《灰姑娘》的故事