金属的化学性质-金属与非金属的反应.docx

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1、学科化学必修1编号时间2019-8-15班级：姓名：组别：第三章第一节金属的化学性质(课时一)学段：人教版高一必修一编制人：刘芬审核人：朱宏伟仔细阅读课本46-50页，用笔勾画出金属反应的现象和化学性质。【学习目标】1.结合书本P46“思考与交流”，初步了解金属的通性。。2.结合书本实验3-1/3-2/3-3的步骤和插图，初步了解钠的物理性质和化学性质3.通过课堂上小组实验，合作探究，进一步理解钠与氧气的反应，钠跟水的反应，钠与盐的反应。【重点难点】钠的化学性质【自主学习案】一、地壳中含量最多的元素是_______，含量最多的金属元素是_______；绝大多数金属是以_______

2、_存在于自然界中。二、金属的通性1、物理性质：有_______光泽、____导电、_____导热、有________性等。2、化学性质仔细阅读课本P46图3-2，写出相应化学反应方程式，是离子反应的同时写出离子方程式镁条燃烧________________________________镁条与稀盐酸的反应_________________________________、_______________________________铝丝与硫酸铜溶液的反应___________________________________、____________________________铜

3、丝与硝酸银溶液的反应__________________________________、____________________________归纳总结金属的化学性质：金属能与_____________、_______________、_____________反应。3、画出Na、Mg、Al的原子结构示意图：分析原子结构特点与化学性质的关系:金属元素原子的最外层电子数小于_____个，易________（失去/得到）最外层电子，单质表现______性。【自我测试】1、下列关于金属的叙述正确的是（）A、所有的金属常温下都是固态B、金属具有导电性、导热性和延展性C、金属都能与酸反应D

4、、金属元素在自然界中都是以化合态存在的2、下列反应的离子方程式中，书写正确的是（）A、铜片插入硝酸银溶液     Cu++Ag+=Cu2++AgB、 铁粉跟稀硫酸反应：2Fe+2H+=2Fe3++H2↑C、铜粉和盐酸 溶液反应     Cu+2H+=Cu2++H2↑D、向碳酸钠溶液中滴加过量的稀硫酸CO32－+2H+=CO2↑+H2O【合作探究案】?仔细阅读课本47页实验3-1和3-2的步骤及实验插图，填写课题1课题1金属钠与氧气的反应1.取一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。钠的物理性质：色固体、硬度。2.钠与氧气的反应①钠和氧气在常温时

5、的反应：刚用小刀切开的钠表面很快由银白色变_______，原因是它与氧气发生了反应：________________________________________________②钠和氧气在加热时的反应：实验操作：把一小块黄豆大小金属钠放在坩埚里加热观察现象。实验现象：钠受热后，先__________，然后燃烧，火焰呈色，最后生成________固体。化学反应方程式：_________________________________________________________3．【比一比】Na与O2反应条件的不同，产物不同。化学式Na——Na2ONa——Na2O2反应条件钠的

6、化合价变化从____价变为____价从____价变为____价氧的化合价变化从____价变为____价从____价变为____价氧化剂还原剂?仔细阅读课本49-50页实验3-3的步骤及实验插图，填写课题2课题2金属与水的反应在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块绿豆大小钠放入水中。反应现象原因钠投入到水中，________在水面上钠的密度比水的密度_____________钠_________成闪亮的小球钠与水反应_________，钠的熔点______________钠在水面上_________________________反应产生的________推动钠球在水中上游

7、动发出_____________________，且钠很快钠与水反应_______________________溶液呈_________色反应生成_____________物质化学方程式：_____________________________________________________【思考】1、实验室将钠保存在___________中，为什么？2、金属钠着火怎么处理？_____________________________________________