音乐学科实践活动.doc

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1、新地号小学音乐学科实践课教者岳丽娜班级2.1课题实践活动7搭房子实践活动目的1．尝试用打击乐器、创造性地表现搭房子的情景，激发学生做小建筑师的愿望。2．在游戏中，进一步培养学生的节奏感以及相互之间的合作创编奏乐的能力。教学准备小打击器若干活动过程（一）复习歌曲《好朋友》师：我们学校要建造一间特殊的音乐室，我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢?让我们用歌声来唱一唱，学做小小建筑师。（二）乐器游戏“建筑回旋曲”1．集体按拍号进行节奏练习师：造房子的时候，因为要搬砖头，搅拌水泥，所以要用很多力气。我们一起来做拉拉队，为

2、小小建筑师加油鼓劲。2．教师引导学生边做节奏动作，边演唱歌曲。3．请一名学生用木鱼伴奏，教师插奏，其他学生边唱歌边做节奏动作。4．教师引导学生分组用乐器表现建造房子时的场景。(例如：让学生分组讨论，在建造房子时会有哪些声音，选用什么乐器，运用什么节奏，并让他们尝试操作。)5．集体表现“建筑回旋曲”6.分组搭房子，按拍号相对应的进行节奏组合。7.自己读一读，拍一拍。（三）活动总结。活动反思