教师个人研修计划.docx

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1、教师个人研修计划桐木漯学校赵石永网络学习给我们的教学提供很多的帮助，让我们足不出户，就能聆听专家的讲座。为了能让本次培训学习起到实效性，特制定教师个人研修计划。 一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展，通过反思研讨，不断完善自己的个性发展，力争自己拥有独特的教学风格。二、研修目标1.提高自己对信息技术在课堂教学中应用的理解能力和操作能力。2.能结合专家的引领，有计划地对科研与培训的内容进行研究，提高自身的专业发展能力。3.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保

2、持一致。三、研修方式1.聆听讲座认真学习专家的讲座，弥补自己理论上的不足，对讲座中不明白的问题与教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向专家寻求帮助解决。积极参与工作坊的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，与各位学员共同探讨。2.反思提升加强业务进修，主动学习先进的专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径学习，如信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。3.实践研究利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与信息技术的实践，优化课堂教学，提高自

3、己的课堂效率。同时利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。四、具体措施1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业，争取圆满地完成工作坊的各项学习任务。2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的课堂教学。4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

4、总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！