现代文阅读修辞与写作手法.doc

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1、一、修辞方法及其作用 （注：结合具体语境来分析）答题格式：1.比喻：运用比喻的修辞，把……比喻成……，化抽象为具体，生动形象地写出了……,表达了作者……的感情， 使语言更生动活泼，便于读者理解。2.拟人：把……人格化，赋予了人的性格、思惟、感情和动作，形象生动地写出了……，表达了作者……的感情。 3.反问：增强（肯定或否定）语气，更强调突出了……，表达了作者……的感情。 4.设问：自问自答，更引起读者对……的注意和思考，突出文章……中心。 5.排比：增强语势，更突出强调了……（内容），表达了作者……的情感，句

2、式整齐，有节奏感，使语言更具有表现力。 6.反复：文中反复强调了……（内容），突出了……，表达了作者……的感情，使文章更具有感染力。7.夸张：突出了事物的……特点，（夸大或缩小），给读者鲜明而强烈的印象。8.对比：把……和……相对比，前后形成强烈反差，加强读者的印象，更表达了作者……的感情。9.对偶：使句式整洁，结构一致，形式互相衬映，互为增补。10.引用：引用名人名言，名言警句，研究数据，名人事迹等使文章更真实、准确，增强文章的说服力，使读者更易信服。  引用古诗词，民间传说等使文章充满诗情画意，丰富文章的

3、内容和内涵，引发读者的阅读兴趣，11.反语：原意是……，在文中是……意思，在这里是（褒词贬用或贬词褒用），更增加讽刺意味，表达了作者……的感情。二、分析文章的构思与写作手法（一）从修辞的角度（分析修辞及作用）（二）从表达方式的角度（分析表达方式及作用）1.议论的作用：运用议论的表达方式，①引发读者思考，点明人物或事件的意义  ②突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。2.说明的作用：介绍的事物的……，使读者有一个明晰、完整的了解和认识，便于读者理解。3.抒情的作用：抒发作者……真挚深沉的情感，引发读者的感情共

4、鸣，使文章具有强大的感染力。4.描写的作用：（1）人物描写：通过对人物……的描写，写出了人物……的动作、外貌、语态或心理，表现出人物……的性格特点和精神品质，表达了作者……的思想感情。（2）环境描写：①写出了……时候环境的……特点，②渲染了……氛围，③烘托/衬托人物……心情，④表现人物……性格，⑤推动故事情节发展或为下文……情节作铺垫，⑥反映当时……的社会环境或时代特点（三）表现手法：答题格式：文章采用……的手法，作者通过……（文章相关内容），使文章……1.象征（托物言志、借物喻人）：把抽象事物具体化，运用眼

5、前之物寄托作者深远之意，表达了作者……的情感，突出了文章……中心2.对比、衬托：……和……相对比或相衬托，更突出强调了……，表达了作者……感情，突出了文章……中心主旨3.抑扬结合：（先抑后扬或先扬后抑），前后形成对比，突出了所写的对象，收到出人意料的感人效果，使文章波澜起伏，更吸引读者兴趣。4.以小见大：用细微的事物反映重大问题，突出文章……中心，引发读者共鸣与深思5.前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出6.讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性

6、，使语言辛辣幽默。7.正侧面相结合：突出人物……性格或景物的……特点，是人物性格或景物特点更鲜明突出8.动静结合：动静相称，相得益彰，突出景物……特点9.设置悬念：引起读者注意和思考，激发阅读兴趣，悬念揭开，满足读者阅读期待，突出……中心。10.插叙：补充……情节，表现人物……性格，突出文章……主旨，使文章跌宕起伏，更吸引读者兴趣11.线索：（线索明确或双线结构）以为线索贯穿全文，把文中的人和事有机的联系起来，使文章条理清晰，脉络分明12.开放性的结尾：言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间，引发读者的思考或共

7、鸣，突出文章中心。（四）语言特色：1.准确严密、精炼深刻的语言：按说明文语言来答2.朴实天然的语言：  言简意赅，朴素天然，通俗易懂，文字洗练，生动活泼，节奏明快，上口顺耳  3.活泼柔美的语言：  形象逼真的描绘，使行文摇曳多姿，富于变化，主题鲜明凸起含蓄隽永，耐人咀嚼，发人寻思，给人留下不尽的余味，也有诗的韵味美 ，语言柔美，富有诗的意境，撼人心扉三、句子（段落）位置的作用（从结构和内容两方面来答）1.结构上：开头位置：①总领全文，引出下文，为下文做铺垫或埋下伏笔，②开门见山，开篇点题，③交代故事发生的环

8、境或地点，渲染氛围，④奠定情感基调，⑤设置悬念，吸引读者兴趣中间位置：①承上启下的过渡作用，承接上文……，引出下文……，②照应题目或前文，③突出强调……，表达作者……感情文末位置：①总结全文，点明中心，深化主题，起到画龙点睛的作用，②照应题目，首尾呼应，使结构完整，③解开悬念，言有尽而意无穷，留下想象的空间，引发读者的思考2.内容上：联系文章中心来分析，看写出人物……的性格特点或精神品质，或者表达作