保护眼睛 预防近视.doc

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1、保护眼睛预防近视教学目标：①认知性目标：认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。 ②技能目标：养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现，做好眼保健操，能做到望远凝视，了解眼睛的保健方法。 ③情感目标：体会眼睛的重要性，愿意在生活中实践爱眼习惯。教学重点：指导学生认识近视形成的原因。教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 课前准备：课件教学过程： （一）、导入（谜语导入）今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”(ppt)生：谜底是眼睛。师：对了，眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗

2、口。是它带给了我们欢乐；是它带给了我们幸福；是它，让我们知道了许多许多……可是在现实生活中，许多小学生的眼睛却不小心变成了近视。今天这节课我们就来学习《保护眼睛预防近视》（师出示课题）（二）学习新课 1、师：现在请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？同学全班讨论 生1：帮助我们读书写字 生2：看电视、玩电脑 生3：春游时，欣赏美丽的风景 生4：看各种好吃好玩的东西      …… 师：同学们列举了那么多眼睛在生活中的作用，现在我们来看一下图片中他们的眼睛怎么了？（PPT）生1：戴眼镜生2:：近视 师：同学们说了好多人都戴了眼镜，多数是近视眼镜，那现在请同学们讨论一下，近

3、视会给我们的生活带来哪些不便 全班讨论 生1：我知道，吃饭的时候，镜片上会有一层雾，会看不清东西的 生2：跑步、玩的时候，眼镜会掉的 生3：戴着眼镜学习会觉得很累，也就不能很好得学习了也就不能很好得学习了 你们知道什么是近视形成的原因吗？（PPT） 写字姿势不正确，用眼距离过近。用眼时间过长。在行车上或走路时看书。躺着看书。照明光线过强或过弱。请同学们仔细观察，看看哪几个同学用眼正确，哪几个是错误的？7、近视对我们有什么危害和烦恼呢？（PPT）（1）、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。（2）、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响

4、容貌。（3）、升学、参军、考公务员和找工作受限。(4）、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。8、怎么样来预防近视呢？先小组讨论一下，然后老师请人回答。学生小组讨论学生列出各种不同的观点生：不要沉溺与网络，长时间对着电脑和手机生：不要用脏手擦眼睛生：不要躺着玩手机、看书生：不长时间、近距离的看电视，玩手机生：保持正确的读写姿势(三)、小测试小游戏师：同学们，我们现在来玩一个小游戏，看看你们是否真的了解，错的在胸前比×，对的在头顶举√（PPT）师：几乎所有同学都是正确的，那我们再来

5、巩固一下，来读一下爱眼口诀（PPT）（四）总结新课，布置作业师：同学们，通过这次的学习，你们有什么收获？你们以后应该怎么做呢？（完成自我评价表）,