平方差公式练习题精选(含答案).doc

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1、.1、利用平方差公式计算:(1)(m+2)(m-2)(2)(1+3a)(1-3a)(3)(x+5y)(x-5y)(4)(y+3z)(y-3z)2、利用平方差公式计算(1)(5+6x)(5-6x)(2)(x-2y)(x+2y)(3)(-m+n)(-m-n)3利用平方差公式计算(1)(1)(-x-y)(-x+y)..(2)(ab+8)(ab-8)(3)(m+n)(m-n)+3n24、利用平方差公式计算(1)(a+2)(a-2)(2)(3a+2b)(3a-2b)(3)(-x+1)(-x-1)(4)(-4k+3)(-4k-3)5、利用平方差公式计算(1)803×797..(2)398×40

2、27.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()A.(a+b)(b+a)B.(-a+b)(a-b)C.(a+b)(b-a)D.(a2-b)(b2+a)8.下列计算中,错误的有()①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)(x+y)=-(x-y(x+y)=-x2-y2.A.1个B.2个C.3个D.4个9.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()A.5B.6C.-6D.-510.(-2x+y)(-2x-y)=______.11.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4

3、y4.12.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.13.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.14.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2)...完全平方公式1利用完全平方公式计算:(1)(x+y)2(2)(-2m+5n)2(3)(2a+5b)2(4)(4p-2q)22利用完全平方公式计算:(1)(x-y2)2(2)(1.2m-3n)2(3)(-a+5b)2(4)(-x-y)2..3(1)(3x-2y)2+(3x+2y)2(2)4(x-1)(x+1)-(2x+3)2(3)(a+

4、b)2-(a-b)2(4)(a+b-c)2(5)(x-y+z)(x+y+z)(6)(mn-1)2—(mn-1)(mn+1)4先化简,再求值:(x+y)2——4xy,其中x=12,y=9。5已知x≠0且x+=5,求的值...平方差公式练习题精选(含答案)一、基础训练1.下列运算中,正确的是()A.(a+3)(a-3)=a2-3B.(3b+2)(3b-2)=3b2-4C.(3m-2n)(-2n-3m)=4n2-9m2D.(x+2)(x-3)=x2-62.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()A.(x+1)(1+x)B.(a+b)(b-a)C.(-a+b)(a-b)D.(x2

5、-y)(x+y2)3.对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是()A.3B.6C.10D.94.若(x-5)2=x2+kx+25,则k=()A.5B.-5C.10D.-105.9.8×10.2=________;6.a2+b2=(a+b)2+______=(a-b)2+________.7.(x-y+z)(x+y+z)=________;8.(a+b+c)2=_______.9.(x+3)2-(x-3)2=________...10.(1)(2a-3b)(2a+3b);(2)(-p2+q)(-p2-q);(3)(x-2y)2;(4)(-

6、2x-y)2.11.(1)(2a-b)(2a+b)(4a2+b2);(2)(x+y-z)(x-y+z)-(x+y+z)(x-y-z).12.有一块边长为m的正方形空地,想在中间位置修一条“十”字型小路,小路的宽为n,试求剩余的空地面积;用两种方法表示出来,比较这两种表示方法,验证了什么公式?..二、能力训练13.如果x2+4x+k2恰好是另一个整式的平方,那么常数k的值为()A.4B.2C.-2D.±214.已知a+=3,则a2+,则a+的值是()A.1B.7C.9D.1115.若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值为()A.10B.9C.2D.116.│

7、5x-2y│·│2y-5x│的结果是()A.25x2-4y2B.25x2-20xy+4y2C.25x2+20xy+4y2D.-25x2+20xy-4y217.若a2+2a=1,则(a+1)2=_________.三、综合训练18.(1)已知a+b=3,ab=2,求a2+b2;(2)若已知a+b=10,a2+b2=4,ab的值呢?..19.解不等式(3x-4)2>(-4+3x)(3x+4).参考答案1.C点拨:在运用平方差公式写结果时,要注意平方后作差,尤其当出现数与字

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