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时间:2020-01-22
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1、.一年级体育课教案时间第一周第一节教材(室内课)体育基本常识:简单常规做操、体育达标的锻炼好处目的1、通过教学使学生认识自己,明确体育锻炼的好处,知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及体育项目达标对正确身体姿态形成的习惯。3、培养学生能够经常做操,养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、准备活动:小游戏:三、简单常规1、缺席要请假2、整理好服装3、站队快、静、齐4、文明、安全、守纪律5、不携带危险东西6、认真听讲、练习7、穿轻便的服装8、合作、探究、进取做操和达标:重点:了解做操和
2、达标的好处难点;养成良好的做操和练习习惯教室教师活动1讲解语言清晰。2诱导及时。3参与互动活动。2要求:①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生活动学生坐在教室里按自己的座位坐好。1姿势美2线条美3匀称美4健康美5强壮体形美要求:1站队快、静、齐、安全、听指挥。2不带坚硬东西。3运动服、运动鞋4不打闹、有事举手,有病请假.数时强27小基本部分小游戏:击掌传物规则:1击掌开始。2不能抛扔物体。3听从指挥、按口令进行。教室1教师讲解游戏的方法和规则。2教师做示范。3学生练习和游戏。1学生认真听讲
3、游戏方法和规则。2学生练习。3学生进行游戏。9结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。4小场地器材小结学生听课认真,整节学生都能按照老师的思路和目标去学习、去思考、去确立自己本学期的教学目标和任务。..一年级体育课教案时间第一周第二节教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整
4、队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:小游戏;“抓人”1做简单徒手操。2专项准备活动。组织:××××××××××××××××◎同上队列1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3教师带领学生一起做游戏。1教师做徒手操的讲解和示范。2师生一同练习。1学生站成四列横队。2学生和教师一同做游戏。3学生认真听讲看示范。4学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。组织:同上队列四列横队。1教师讲解动作和要领。2教师做完整正确示范。3教师个别指导。1生认真听动作
5、方法和要领。2学生练习,分组练习。3学生练习时精神饱满整齐一致。基本部分二游戏:快快集合规则:1按信号散开,集合站队时要迅速。2分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:同上队列四列横队。1教师将游戏规则。2教师做示范。3学生进行游戏活动。1学生认真听游戏方法和规则。2学生练习比赛。3分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。场地器材小结学生听课认真,整节课完成良好。教师边示范,学生边练习,教师边揭示动作边纠正错误。这种方法既能提高小学生注意力,又能训练反应。..一年级
6、体育课教案时间第一周第三节内容1、向左右后转2、队列:排纵队,横队目的1.通过本次课的学习,让学生初步了解和认识队列队形基本知识和基本技能。2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、专项准备活动。3、素质练习:组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和任务。3讲解
7、队列练习的要求。4师生一同练习。1学生站四列横队。2学生认真听讲,注意关查。3听从指挥注意力集中。4学生充分活动各关节。210小基本部分一、向左右后转以脚跟和前脚掌为轴转体二、队列排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。组织:同上队列四列横队,体操队形。1教师讲解动作方法和要求。2教师做完整正确的示范。3教师个别指导。4找学生表演。教师讲站队的要求。5教师指导。6教师评定。1学生认真听讲动作方法和要领。2学生集体练习。3学生分组练习。4精神饱满动作轻松整齐一致。5分组练习。6学生反复练习。187中中上结束部分一、放松;二、小结;三
8、、下课组织:1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。3小场地器材小
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