2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc

2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc

ID:48208625

大小:40.00 KB

页数:4页

时间:2019-11-16

2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc_第1页
2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc_第2页
2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc_第3页
2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc_第4页
资源描述:

《2018-2019学年高中数学第一章常用逻辑用语1.4全称量词与存在量词综合提升案新人教A版选修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1-4全称量词与存在量词综合提升案·核心素养达成[限时40分钟;满分80分]一、选择题(每小题5分,共30分)1.已知命题p:∀x∈R,sinx≤1,则A.綈p:∃x∈R,sinx≥1  B.綈p:∀x∈R,sinx≥1C.綈p:∃x∈R,sinx>1D.綈p:∀x∈R,sinx>1解析 对于全称命题的否定,既要把全称量词改为存在量词,又要否定结论.答案 C2.有下列四个命题:①∀x∈R,2x2-3x+4>0;②∀x∈{1,-1,0},2x+1>0;③∃x0∈N,使x≤x0;④∃x0∈N*,使x0为29的约数.其中真命题的个

2、数为A.1    B.2    C.3    D.4解析 对于①,这是全称命题,由于Δ=(-3)2-4×2×4<0,所以2x2-3x+4>0恒成立,故①为真命题;对于②,这是全称命题,由于当x=-1时,2x+1>0不成立,故②为假命题;对于③,这是特称命题,当x0=0或x0=1时,有x≤x0成立,故③为真命题;对于④,这是特称命题,当x0=1时,x0为29的约数成立,所以④为真命题.答案 C3.命题“∀n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是A.∀n∈N*,f(n)∉N*且f(n)>nB.∀n∈N*,f(n)∉N

3、*或f(n)>nC.∃n0∈N*,f(n0)∉N*且f(n0)>n0D.∃x0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0解析 根据全称命题的否定是特称命题求解.写全称命题的否定时,要把量词∀改为∃,并且否定结论,注意把“且”改为“或”.答案 D4.以下四个命题既是特称命题又是真命题的是A.锐角三角形的内角是锐角或钝角B.至少有一个实数x,使x2≤0C.两个无理数的和必是无理数D.存在一个负数x,使>2解析 A中锐角三角形的内角是锐角或钝角是全称命题;B中x=0时,x2=0,所以B既是特称命题又是真命题;C中因为+(-)=0,

4、所以C是假命题;D中对于任一个负数x,都有<0,所以D是假命题.答案 B5.已知命题p:对∀x∈R,∃m∈R,使4x+2xm+1=0.若命题綈p是假命题,则实数m的取值范围是A.[-2,2]B.[2,+∞)C.(-∞,-2]D.[-2,+∞)解析 因为綈p为假,故p为真,即求原命题为真时m的取值范围.由4x+2xm+1=0,得-m==2x+≥2.∴m≤-2.答案 C6.已知命题p:∃x0∈R,使sinx0=;命题q:∀x∈R,都有x2+x+1>0.给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题

5、“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.其中正确的个数有A.1B.2C.3D.4解析 因为sinx0=>1,所以命题p是假命题;又x2+x+1=+>0,所以命题q是真命题.綈p是真命题,綈q是假命题.根据真值表可得②③正确.答案 B二、填空题(每小题5分,共15分)7.命题“∃x0,y0<0,x+y≥2x0y0”的否定为________________.解析 命题是特称命题,其否定是全称命题,否定为:∀x,y<0,x2+y2<2xy.答案 ∀x,y<0,x2+y2<2xy8.若∀x∈R,f(x)=(a

6、2-1)x是单调减函数,则a的取值范围是________.解析 依题意有:0

7、nβ;(2)∀x>0,有ln6x+ln3x+1>0;(3)∃m∈R,使f(x)=(m-1)·xm2-4m+3是幂函数,且在(0,+∞)上递减;(4)∀φ∈R,函数y=sin(2x+φ)都不是偶函数.解析 (1)当α=β=0时,cos(α+β)=cosα+sinβ成立,是真命题.(2)ln6x+ln3x+1=+>0恒成立,是真命题.(3)当m=2时,f(x)为幂函数且在(0,+∞)上递减,是真命题.(4)当φ=时,y=sin(2x+φ)是偶函数,是假命题.11.(10分)已知命题p:“任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q

8、:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”,若命题p与q都是真命题,求实数a的取值范围.解析 由命题p为真,可得不等式x2-a≥0在x∈[1,2]上恒成立,得a≤(x2)min,x∈[1,2],所以a≤1,若命题q为真,则方程x2+2ax+2-a=0有解,所以判别式Δ=4a2-4(2-a)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。