2019年高考语文大一轮复习第3单元正确使用词语包括熟语知识清单.doc

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1、2019年高考语文大一轮复习第3单元正确使用词语包括熟语知识清单说明：此顺口溜旨在辨析易混词。所举这些词语的义项并没有概括完全，复习时，还应以《现代汉语词典》为依据，对词语的义项进行全面把握。1．　　　　2．3．　4．5．　6．7．　8．9．　10．11．　12．13.　14．15.　16．17.　18．19.　20．21.　　22.23.　　24.25.　　26.27.　　28.29.　　30.31.　32．33.　34．35.　36．37.　38．39.　40．41.　42．43.　44．45.　46．47.　48．49.　50．51.　　52.53.　　54.55.　

2、　56.57.　　58.59.　　60.61.　　62.63.　　64.65.　　66.67.　　68.69.　　70.71.　　72.73.　　74.75.　　76.77.　　78.79.　　80.81.　　82.83.　　84.85.　　86.87.　　88.89.　　90.91.　　92.93.　　94.95.　　96.97.　　98.99.　　100.高考易用混的20组虚词1．【从而　进而　因而】　从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，重在表目的关系和因果关系。进而：表示在已有的基础上进一步，重在表递进关系。因而：重在表因果关系，表示下文是上文的结果。2．【

3、对　对于　关于】　对：很多场合与“对于”的用法相同，比“对于”动作性强；表示人与人之间的关系，只能用“对”。对于：用法同“对”，表示引进对象或事物的关系者，凡用“对于”的地方均可用“对”。关于：主要表示关涉的范围。“关于……”作状语，放在主语前后均可。3．【以至　乃至　以致】　以至：①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等表递进关系的词语时，一般用在最后一项之前，有“直到”、“一直到”之意；②用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。乃至：“甚至”之意。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因造成的结果，大多指不好的结果。

4、4．【况且　何况】　况且：表示后面进一步申述或追加理由，表递进关系，多用于陈述句中。何况：通过比较来表递进关系，用于后一分句句首，用反问的语气表示更进一层的意思。5．【而且　反而】　而且：表示同方向的递进关系，前面往往有“不但”、“不仅”等跟它呼应。反而：表示反方向的递进关系，前边常有“不但不”、“不仅没有”等跟它呼应。6．【尽管　不管】　尽管：表让步，引出的分句的内容是事实，常与“但是”、“然而”、“还是”等呼应。不管：表条件，引出的分句的内容是假设的，常与“怎么”、“多么”、“哪种”、“什么”等呼应。7．【虽然　尽管　即使】　虽然(尽管)：只表示让步，不表示假设，引出的

5、情况是事实，后与“可是”、“但是”等词呼应。“虽然”让步的程度比“尽管”轻，一般情况下两者可通用。即使：既表示让步，也表示假设，引出的情况可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。8．【逐步　逐渐】　逐步：指一步一步地发展，有明显的阶段性。逐渐：没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。9．【几乎　简直】　几乎：表示相差很微小。简直：表示完全如此，语气比“几乎”强，带有夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近。10．【连续　陆续】　连续：动词，指一个接一个，时间或空间上比较紧密、均衡。陆续：副词，表示前后相继，时断时续。11．【屡次　一再】　屡次：副词，

6、指一次又一次，强调动作或活动次数多。一再：副词，也指一次又一次，语气比“屡次”重，强调动作或活动的重复，不一定有明确的次数。12．【偶尔　偶然】　偶尔：间或，有时候，跟“经常”相对。偶然：指事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的，跟“必然”相对。13．【尤其　特别】　尤其：副词，表示更进一步，语气较重。特别：既作副词，也作形容词，用途较广。作副词时，有“尤其”意，但语气较弱；作形容词时，有“与众不同、不普通”之意。14．【只要　只有】　只要：表示必要的条件，常与“就”、“便”呼应。只有：表示唯一的条件，常与“才”、“方”呼应。15．【不只　不止】　不只：不但，不仅。不止

7、：表示超出某个数目或范围，后面通常接具体的数量词。16．【按照　依照　遵照】　按照：强调动作行为的凭借和根据。依照：强调以某事物为根据完全照办。遵照：多用于介绍行为依据的原则、指示。17．【基于　鉴于】　基于：主要表依据、根据。鉴于：含有“觉察到、考虑到”的意思，多指可以引以为鉴或经验教训的事。18．【继而　既而】　继而：连词，表示紧随在某一情况或动作之后。既而：连词，表示上文所说的情况或动作发生之后不久，相当于“不久”。19．【恰好　恰巧】　恰好：正好，刚好，重在好的结果。恰巧：凑巧，重在“巧”。20．【往往　常