2019-2020年高中音乐一唱雄鸡天下白学案.doc

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1、2019-2020年高中音乐一唱雄鸡天下白学案【学习目标】1．根据本课的音乐作品和文字材料，了解中国当代（1949—1999）音乐发展的概况。2．通过欣赏、分析、学唱、表演，能记住《在希望的田野上》、《春天的故事》、《瑶族舞曲》的主要旋律。3．能结合本课音乐作品的时代背景，谈谈自己听赏后的感受。【教材助读】⒈中国当代音乐发展经历了一个怎样的历程？⒉这一时期都有哪些代表性的作品？预习反馈：复述中国当代（1949—1999）音乐发展的轨迹。【课堂探究】学生活动1小组协作带着问题预习课本知识⒈中国当代音乐发展经历了几个阶段？⒉各阶段都有哪些代表性的作品？学

2、生活动2沿着发展的线索，欣赏析各个阶段代表性的作品并分析它们的特点。⒈《全世界人民心一条》⒉《瑶族舞曲》⒊《挑担茶叶上北京》⒋《我们走在大路上》⒌《在希望的田野上》⒍《春天的故事》学生活动3活动与探究【当堂检测】⒈中国当代（1949—1999）音乐的发展经历了哪几个阶段？各阶段有哪些代表性的作品？它们有何特点？⒉请部分学生背唱《在希望的田野上》、《瑶族舞曲》、《春天的故事》的主题音乐。【归纳总结】本课所选的音乐作品都反映了这个时期的人民的精神面貌，我们对新中国建立以来所走过的历程也有了解。通过这节课的学习，我们应该更加热爱祖国、热爱人民、热爱新时代，

3、为繁荣这片古老的土地而努力学习。【问题拓展】