2019-2020年高考数学复习专题07平面向量数量积的坐标表示易错点.doc

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1、2019-2020年高考数学复习专题07平面向量数量积的坐标表示易错点主标题：数量积的坐标表示易错点副标题：从考点分析数量积的坐标表示在高考中的易错点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。关键词：数量积，坐标表示，易错点难度：3重要程度：5内容： 一、忽视向量夹角的范围而致错        【例1】已知，若的夹角是钝角，求的取值范围？        错解：由＜0，即，解得.        剖析：当共线反向时，向量的数量积也小于0，但此时向量所成的角不是钝角，应去掉此时的值..        正解：当

2、∥时，，∴且.        二、混淆点的坐标与向量的坐标而致错        【例2】判断△ABC的形状：A(1，－2)，B(－3，5)，C(－5，2)。        错解：∵1×(－3)＋(－2)×5＝－13＜0，1×(－5)＋(－2)×2＝－9＜0，(－3)×(－5)＋5×2＝25＞0，∴△ABC为钝角三角形。        剖析：把点的坐标误认为向量的坐标，得出错误的结论，要先由点的坐标确定向量的坐标，再通过向量的数量积，精确判断出三角形的形状.        正确：，        ∵

3、，∴.故△ABC为直角三角形。           三、错用不等式而致错        【例3】已知平面向量、、满足，且，求的最大值.        错解：，∴最大值是6.               剖析：由可知、、不是共线同向的向量，所以上述不等式的等号不能成立.        正解：因为，设，，，，所以，所以，其中，所以当时，取得最大值，即.