三、令人厌烦的噪声.ppt

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1、高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到紧张、烦躁。汽车喇叭声钢琴曲进行曲轰鸣声导入新课1知识与技能了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。2.过程与方法通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3.情感态度与价值观通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。教学目标1.噪声的来源2.噪声强弱的等级和危害3.控制噪声本节导航1.噪声的来源乐音：动听、令人愉快的声音。它的波形图是有规律的。噪声：难听、使人厌烦的声音。它

2、的波形图是杂乱无章的。从物理的角度噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（1）噪声的分类（2）噪声的四大来源交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。2.噪声强弱的等级和危害《北京晚报》报道采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”房山一农民年承包了村里的十几亩荒山

3、并办起了一个具有一定规模的养殖场。后来村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣，噪声不断，结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠；还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤，造成部分小鸡骨折，许多小猪被踩死。眼看着损失与日俱增，养殖场主急在心头，一怒之下将石子厂告上了法院。《生活时报》（2011年2月17日）报道首都机场的噪声吵得附近村庄的母鸡不下蛋，原因是震耳欲聋的飞机声吵乱了正常生活。首都机场距管头村只有两公里，村民们饱受噪声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的狍子吱吱乱

4、叫，互相撕咬；西瓜棚的薄膜被掀起。受害最深的当属学生，飞机掠过时，老师停止讲课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频繁到不足一分钟一架次，严重干扰了正常的教学秩序。20余户900人，多于一半的村民患有不同程度的心脏病。《生活时报》报道致人死命的慢性毒药研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示。一些声音

5、的分贝数噪声的等级和危害：30dB－40dB：较为理想的安静环境；70dB：干扰谈话和工作；90dB：长期忍受会严重影响听力；150dB：鼓膜破裂，失去听力。保证工作和学习的最高限度保护听力的最高限度保证休息和睡眠的最高限度3.控制噪声声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源振动空气等介质的传播鼓膜振动防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵____________(消声)(隔声)(吸声)减弱噪声的方法（1）在声源处减弱：例：给电视机调节音量摩托消音器无声手枪等（2）在传播过程中减弱：例：路边的隔音屏植

6、树造林等（3）在人耳处减弱：例：防噪声耳罩等生活中治理噪声的例子消音布双层隔音窗道路两旁植树工厂里的隔音板禁止鸣喇叭的标志你在哪些地方看见过这样的标志？1.噪声的来源噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习、工件的声音都是噪声。2.噪声强弱的等级和危害噪声的单位是：分贝，符号为dB。适宜学习的强度为30～40dB；危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。小结3.控制噪声在声源处控制；在传播过程中控制；在人耳处控制。巩固练习1.为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音

7、不超过（）A.50dBB.70dBC.90dBD.110dBB2.假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是（）A.赶快将门窗关紧B.用棉花塞住耳朵C.将门窗打开D.将棉毯挂在窗上C3.为了使噪声减弱，下列措施不可行的是()A.将噪声大的机器换成噪声小的机器B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林C.戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花D.关闭所有声源D1.控制措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。2.工厂里的电动机、车床等。公路上主要有汽车的发动机、喇叭等。3.C4.在安静

8、环境下，正常脉搏跳动是每分钟60—90次（非运动状态）；在声音过大的环境里，脉搏跳动加快。