基础写作训练(教学课件).ppt

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1、基础写作训练课(注重过程，评改作文）Presentedby:DennisHoMarch29,2007Task1:Gothroughthetwopassagesandhaveadiscussion,thentalkabouttheproblemsaboutthem.情景内容：假如你是个中学生，你发现大街上随地吐痰的情况很严重。请你就此事用英文给某报社编辑写一封信，信的开头及结尾署名已给出。信的内容要点如下：1.随地吐痰传播疾病，有害健康，污染环境；2.政府应该采取措施，对在公共场所随地吐痰者处以从重罚款并加强教育；3.希望人人都关心爱护环境，使城市

2、更加美丽。写作要求：请根据以上文字提示，用5个句子来表达所有的信息，注意连贯性。Task2:Deareditor,Iamamiddleschoolstudent.Ioftenseesomepeoplespittinginthestreet.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、__________________________.Yourssincerely,LiHua审题抓纲弄清必须要写的要点的能力速读写作材料，准确归纳出文体及大意能力注意能力一注意培养基础写作的细微能力本文可以抓住以下几个要点：Topic:problemsSuggestionsentences:1、随地吐痰的情况很严重2、随地吐痰有害3、政府应该采取措施。4、对随地吐痰重罚款并教育。5、希望人人关爱环境假如你是个中学生，你发现大街上随地吐痰的情况很严重。(请你就此事用英文给某报社编辑写一封信，信的开头及结尾署名已给出。信的内容要点如下：)1.随地吐

4、痰传播疾病，有害健康，污染环境；2.政府应该采取措施，对在公共场所随地吐痰者处以从重罚款并加强教育；3.希望人人都关心爱护环境，使城市更加美丽。况很严重随地吐痰有害政府应该采取措施随地吐痰者重罚并教育希望人人关心爱环境对随地吐痰的情⑵_⑴_⑷_⑶_⑸_.比较准确的遣词造句能力.运用恰当功能词、连接词去整合语篇的能力.运用熟悉的词汇、句型“转个弯”地去表达某一含义的能力注意能力二(1)你发现大街上随地吐痰的情况很严重。(2)随地吐痰传播疾病，有害健康，污染环境；(3)政府应该采取措施，(4)对在公共场所随地吐痰者处以从重罚款并加强教育；(5)希望人

5、人都关心爱护环境，使城市更加美丽。careabout（takecareofprotect）;becomebeautiful；spreaddiseases；polluteourenvironment；doharmto；takesomemeasuresto；protecttheenvironment；spitinthestreet___________befined____________________________________________inapublicplace.运用一些较有把握的复杂结构的能力.正确使用大小写、标点符号的能力.

6、保证字体工整、书写速度较快的能力注意能力三.运用人称、时态、内容三要素的能力(1)你发现大街上随地吐痰的情况很严重。(2)随地吐痰传播疾病，有害健康，污染环境；(3)政府应该采取措施，(4)对在公共场所随地吐痰者处以从重罚款并加强教育；(5)希望人人都关心爱护环境，使城市更加美丽。careabout（takecareofprotect）;becomebeautiful；spreaddiseases；polluteourenvironment；doharmto；takesomemeasuresto；protecttheenvironment；s

7、pitinthestreet___________befined____________________________________________inapublicplaceTask3:Trytofinishyourpassagein5minutesandexchangeyourworkwithyourpartnerandcorrectit.语言（0～8分）语法、句子准确性；词汇运用得当。内容（0～5分）包含所有信息内容连贯（0～2分）内容连贯，结构紧凑；连词运用得当，从句正确得当。备注每多写一句或少写一句，扣1分；文不对题，给0分。Dea

8、reditor,Iamamiddleschoolstudent.Ioftenseesomepeoplespittinginthestre