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时间：2020-01-15
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1、大学生班级人际交往调查报告·四小组课题分工·····：担任组长、PPT制作、主讲人····：文档制作····：课题调查····：问卷影印····、资料整理分类····：收集资料调查分析数据总结班级人际关系，是班上同学在活动过程中直接的心理上的关系。我们调查出在班级人际交往过程中班干部和非班干部的矛盾是班上人际交往的一种障碍。大学时期是大学生心理趋于成熟的时期，此阶段，特别需要他人的理解，愿意向别人倾诉自己的思想，以便通过别人的理解与安慰而对压抑的情绪进行调节，使心理压力得到缓和，至此处理好班级中的人际关系至关重要。班
2、级人际交往技巧记住同学的姓和名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待、备受重视，给人以平易近人的印象培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违要注意语言的魅力，安慰受创伤的人，鼓励失败的人。赞扬真正取得成就的人（适时的赞扬可以增加彼此的吸引力），帮助有困难的人。说话要委婉，尽量不要伤害别人的自尊学会包容，认真听取与自己不同的观点令人感到高兴的是，通过我们这次调查，我们小组感觉我们生机的同学们基本上能正常处理班级人际关系，懂得班级人际
3、交往的原则！解决班级人际关系紧张，的方法有很多，我们不希望所有的人都变成一个样，只是希望通过我们的调查能引起大家对班级人际交往的重视，帮助大家解决一些实际问题请各位老师同学指导
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