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时间:2019-11-15
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1、2019-2020年高考数学一轮复习7.1直线的方程教案●网络体系总览●考点目标定位(1)理解直线的斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式.掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程.(2)掌握两条直线平行与垂直的条件、两条直线所成的角和点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的关系.(3)了解二元一次不等式表示平面区域.(4)了解线性规划的意义,并会简单的应用.(5)了解解析几何的基本思想,了解坐标法.(6)掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.●复习方略指南1.本
2、章在高考中主要考查两类问题:基本概念题和求在不同条件下的直线方程.基本概念重点考查:(1)与直线方程特征值(主要指斜率、截距)有关的问题;(2)直线的平行和垂直的条件;(3)与距离有关的问题等.此类题大都属于中、低档题,以选择题和填空题形式出现,每年必考.中心对称与轴对称问题虽然在《考试大纲》中没有提及,但也是高考的重点,复习时也应很好地掌握.2.直线与圆、圆锥曲线的位置关系等综合性试题的难度较大,一般以解答题形式出现(此类问题下一章重点复习).3.由于一次函数的图象是一条直线,因此有关函数、数列、不等式、复数等代数问题往往借助直
3、线方程进行解决,考查学生的综合能力及创新能力.在复习本章时要注意如下几点:1.要能分辨线段的有向与无向概念上的混淆,有向线段的数量与有向线段长度的混淆,能否分清这两点是学好有向线段的关键.2.在解答有关直线的问题时,要注意(1)在确定直线的斜率、倾斜角时,首先要注意斜率存在的条件,其次是倾斜角的范围;(2)在利用直线的截距式解题时,要注意防止由于“零截距”而造成丢解的情况;(3)在利用直线的点斜式、斜截式解题时,要注意检验斜率不存在的情况,防止丢解;(4)要灵活运用定比分点公式、中点坐标公式,在解决有关分割问题、对称问题时可以简化
4、运算;(5)掌握对称问题的四种基本类型的解法;(6)在由两直线的位置关系确定有关参数的值或其范围时,要充分利用分类讨论、数形结合、特殊值检验等基本的数学思想方法.7.1直线的方程●知识梳理1.直线的倾斜角、斜率及直线的方向向量(1)直线的倾斜角在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角.当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°.可见,直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.(2)直线的斜率倾斜角α不是90°的直线,它的倾
5、斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示,即k=tanα(α≠90°).倾斜角是90°的直线没有斜率;倾斜角不是90°的直线都有斜率,其取值范围是(-∞,+∞).(3)直线的方向向量设F1(x1,y1)、F2(x2,y2)是直线上不同的两点,则向量=(x2-x1,y2-y1)称为直线的方向向量.向量=(1,)=(1,k)也是该直线的方向向量,k是直线的斜率.(4)求直线斜率的方法①定义法:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.②公式法:已知直线过两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),且x1≠x2,则斜率k=
6、.③方向向量法:若a=(m,n)为直线的方向向量,则直线的斜率k=.平面直角坐标系内,每一条直线都有倾斜角,但不是每一条直线都有斜率.斜率的图象如下图.对于直线上任意两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),当x1=x2时,直线斜率k不存在,倾斜角α=90°;当x1≠x2时,直线斜率存在,是一实数,并且k≥0时,α=arctank,k<0时,α=π+arctank.2.直线方程的五种形式(1)斜截式:y=kx+b.(2)点斜式:y-y0=k(x-x0).(3)两点式:=.(4)截距式:+=1.(5)一般式:Ax+By+C=0.●
7、点击双基1.直线xtan+y=0的倾斜角是A.-B.C.D.解析:k=-tan=tan(π-)=tan且∈[0,π).答案:D2.过两点(-1,1)和(3,9)的直线在x轴上的截距是A.-B.-C.D.2解析:求出过(-1,1)、(3,9)两点的直线方程,令y=0即得.答案:A3.直线xcosα+y+2=0的倾斜角范围是A.[,)∪(,]B.[0,]∪[,π)C.[0,]D.[,]解析:设直线的倾斜角为θ,则tanθ=-cosα.又-1≤cosα≤1,∴-≤tanθ≤.∴θ∈[0,]∪[,π).答案:B4.直线y=1与直线y=x+
8、3的夹角为___________.解法一:l1:y=1与l2:y=x+3的斜率分别为k1=0,k2=.由两直线的夹角公式得tanα=||=,所以两直线的夹角为60°.解法二:l1与l2表示的图象为(如下图所示)y=1与x轴平行,y=x+3与x轴倾斜
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