小学语文二年级课件 奇妙的歌手.ppt

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1、奇妙的歌手——预设、生成与反思在广袤的原野，在茂密的森林，在起伏的山颠......到处都能听到那悦耳的“琴声”和洪亮的“歌声”。是谁拨动了《春之声》的第一根琴弦？又是谁高声唱起《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律？一定是它们——大自然可爱的小精灵们！著名的“男高音歌唱家”——，以唱中音而闻名的，甜歌手......这里还有很多歌手和乐师呢！让我们快到21世纪小学语文第三册《奇妙的歌手》一课中去找找它们吧！写在前面的话说什么？文章主要内容前期准备工作教学实践与反思奇妙的歌手小黄莺要找几名金嗓子歌手，组织一个合唱队。小黄莺飞到草丛里，听见蟋蟀在唱歌。歌声好象悦耳的琴声。小黄莺

2、说：“小蟋蟀，你的嗓音真动听！”小蟋蟀轻轻地说：“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是用翅膀发声的。”小黄莺飞到水田边，听见小青蛙在唱歌。呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺说：“小青蛙，你的嗓音真洪亮！”小青蛙笑着说：“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是靠声囊发声的。”小黄莺飞到大树上，听到蝉在唱歌。知了，知了，十分动听。小黄莺说：“你的嗓音真美呀！”蝉停了停，笑着说：“你说错了，我唱歌不是用嗓子，是靠身体下面的响板振动发声的。”合唱队成立了。在这些优秀歌手中，有不少是不用嗓子唱歌的，多奇妙哇！深入分析准备什么？仔细思考精心选择巧妙设计课堂教学实践与反思一、情境导入，激

3、趣引题学习环境“情境”“协作”“会话”“意义建构”亲爱的同学们：你们知道吗？在我们茂密的大森林里，一年一度的音乐庆典就要隆重召开了。百灵鸟主席让我全权负责，完成好这次演出。是呀！作为一年一度的音乐盛会，我一定珍惜这次机会。我知道在这个大型庆典上，合唱是不能没有的。看来，组织一个合唱团是很有必要的呦！在我们的动物大家庭里，能歌善舞的还真不少呢！同学们，你们知道我找到了哪些森林歌手吗？二、研究问题，自学交流在哪里歌声怎样发声器官三、汇报点拨，读析理解知识性——趣味性统一阅读理解——指导朗读的统一四、拓展阅读五、手脑并用，妙笔生花学生作品欣赏奇妙的耳朵鱼睡觉吗奇

4、妙耳朵作者：杨思佳小公鸡得了近视眼，妈妈带它去配眼镜。山羊公公给它配了一副。可小公鸡发愁了：“我可怎么戴呀！”它就去和动物们借耳朵。它首先来到小狗家，说：“小狗，能把你的耳朵借我使使吗！”小狗摇摇头说：“不行不行！我睡觉时把耳朵贴在地上，有什么动静马上就能醒来。万一有敌人,我不知道怎么办呢？”小公鸡说：“好吧，我不借你的耳朵了。 ”它又来到小兔家，说：“小兔，能把你的耳朵借我使使吗！”小兔摇摇头说：“不行不行！冬天天气寒冷，我把耳朵贴在头上，储存热量。”小公鸡说：“好吧!我不借你的耳朵了。”路上，它又看见了蝙蝠，说：“蝙蝠，能把你的耳朵借我使使吗？”蝙蝠摇

5、摇头说：“不行不行！我从树上飞下来时速度较快，如果没有耳朵，就有可能撞到树上！”小公鸡说：“好吧！我不借你的耳朵了。”它伤心地哭了。小鸭子来了，对它说：“别伤心，把眼镜两头拴上一根绳子挂在脑后照样可以戴眼镜！”小公鸡说：“我试试吧！”它按着小鸭子的话去做了，真的，它戴上了眼镜，看东西方便多了。鱼睡觉吗作者：徐菲鱼缸里有两条活泼可爱的小金鱼。小花猫看见了，高兴极了。它走过来看见鱼游得特别欢快。它不敢动，怕把小鱼吓跑了。小花猫想：我在晚上鱼睡觉的时候再吃它吧！好不容易等到了晚上，它看见小鱼的眼睛还是睁着的。它说：“我都困了，小鱼怎么还是不睡觉呢？”于是，它只好

6、垂头丧气地走了。第二天小花猫好奇地问妈妈：“鱼是不是不睡觉呢？”妈妈说：“孩子，你错了。”小花猫说：“我在等鱼睡觉，都等困了，可是鱼还不闭眼睛。”猫妈妈说：“傻孩子，鱼睡觉时是不闭眼睛的。通常，鱼一到天黑就要睡觉的，尽管它睁着眼，但它是视而不见的，它不活动时，就是在睡觉。”小花猫点点头说：“我明天一定要吃到鱼。”因为有你，我们一路同行！谢谢！