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时间:2020-01-18
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1、圆的认识(一)商丘市白云小学孟艳北师大版六年级活动一:套圈游戏活动二:寻宝活动小明参加一个有趣的森林公园寻宝活动,当他进入到指定区域,一个神秘人物出现,递给了他一张纸条:宝物在距离你右脚3米的位置。圆心半径直径活动三:认识圆各部分的名称,探究其特点。d=2rr=do•同圆内,半径有无数条,长度都相等。o•同圆内,直径有无数条,长度都相等。你知道吗:小知识人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:圆,一中同长也。你能尝试解释这句话意思吗?观察下面这组圆,想一想,三个圆有什么联系又有什么不同?探究活动:圆心和半径的作用半径决定圆的大小。观察另一组圆,想一想,这三个圆有什么
2、联系又有什么不同?探究活动:圆心和半径的作用圆心决定圆的位置。回顾活动一:套圈游戏活动四:思考:车轮为什么做成圆形?实践活动:用硬纸板做圆形、正方形、椭圆形,代替车轮,笔尖穿过中心点,沿直尺滚动,观察笔迹。让我们一起说一说生活中圆形的应用例子吧!一切平面图形中,最美的是圆!——[古希腊数学家]毕达哥拉斯吗获你有收?
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