《乡愁》PPT.ppt

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1、余光中南宁市新阳中路学校　潘金雪每个日落黄昏，每个月圆之夜，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起游子对故乡的眷恋，每当此时诗人们都会把思乡之愁流于笔端。于是我们欣赏到那一首首凄婉哀伤的乡愁诗，感叹诗人那绵绵的思乡之情。可以说，“游子思乡”是中国诗歌一个永恒的话题。那么，同学们能说出描写乡愁的诗、词、曲名句吗？1972年，台湾，一个深夜。一轮明月高高地挂在天空，如水的月光推开窗棂，洒进房间。一位诗人倚窗而立，时而低头沉思，时而抬头眺望。突然他拿出一瓶酒，斟满酒杯。酒入愁肠，双眼朦胧，思乡之情如潮水般涌上心头，他再也难以抑制内心的激情，

2、快步走进书房，打开台灯，摊开稿纸，一首小诗从他的笔尖流淌出来：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”余光中余光中：诗人、评论家1928年生于南京，祖籍福建永春。1949年去台湾，现居台湾。多年漂泊海外，致力于现代主义诗歌创作。文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无二”。游子思乡之情是诗歌作品中的重要内容。朗读吟诵，感受诗歌的韵律美朗读诗歌：注意语气、语调、语速、节奏、重音等；（《乡愁》：语调深沉，语速舒缓）赏析诗歌：再现意境，品味语言，体会感情。余光中长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这

3、头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头披文入情，感受诗歌的情感美1、乡愁本来是看不见摸不着、非常抽象的一种思乡之情，但是诗人笔下的乡愁却让我们触手可及，这正是诗人的高明之处。你能找出诗人是借助哪些具体可感知的意象来表达乡愁的吗？邮票、船票、坟墓、海峡船票邮票坟墓海峡小时侯离开母亲外出求学十九岁就读金陵大学结婚后离开妻子，到美国求学。三十岁时，母亲去世，留下永远的痛……半生漂泊，二十三年没有回过大陆2、作者

4、以什么变化组诗？“小时候”“长大后”“后来”“现在”全诗以时间的变化组诗，小时候——长大后——后来——现在，对应人生四个阶段。３、诗中分别表现了作者的哪几种感情？揭示主旨的诗句是什么？小时候----邮票----母子之情长大后----船票----夫妻之爱后来------坟墓----丧母之哀现在------海峡----恋国之思思乡爱国之情　　　　　　渴望祖国统一联想想象，感受诗歌的意境美好的诗歌，是读不尽的。他还需要我们插上想象的翅膀，去诗歌所营造的意境中飞翔。这首诗虽然只有短短的四个诗节，但是每一个诗节都凝聚着作者一生的沧桑和难以

5、言表的哀愁，深深震撼着我们的心请同学们选择自己喜欢的一个诗节，发挥自己的联想和想象，用自己散文化的语言，描绘出余光中所营造的那一幅幅图画，进一步加深我们对诗歌的理解，对作者情感的理解。回味赏析，感悟诗歌的语言美我们一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样的句式表达出来：“余光中的《乡愁》诗美在,例如。提示：可从整体结构、构思立意、词句的运用、思想感情等角度赏析。如：１、余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。２、余光中的《乡愁》诗美在形容词和数量词上，“一

6、枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。余光中小时候长大后后来现在邮票船票坟墓海峡托物言志故乡之思逐层推进家国之情写法：迁移拓展，抒写柔美的思乡情比较阅读：下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与课文在表达上各有什么特点.乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《乡

7、愁》是海外游子深情而美丽的恋歌，我们在感受诗人这种真挚的思乡情感之余，何不来尝试一下，模仿“乡愁是”这一句式来写一写乡愁？如：乡愁是一杯浓浓的酒乡愁是一轮圆圆的月乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是远走时父亲久久的伫望乡愁是别离时妈妈不断的挥手乡愁是雕刻在记忆中的古老童话课后作业1、熟读、背诵余光中的《乡愁》。2、搜集并整理有关乡愁的古诗词。3、推荐阅读《乡愁四韵》（余光中)《乡色酒》（舒兰)《乡愁》（席慕蓉）