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时间：2020-01-17
《3课《金鸟》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、金鸟格林教学目标知识与能力：1．掌握格林兄弟的基本情况，了解《格林童话》的主要篇目。2．理清小王子寻找金鸟的主要经历。过程与方法：1．掌握阅读童话体裁的基本顺序。2．探究小王子的性格特征。情感态度与价值观：1．判断小王子所作所为是否正确。2．培养正直善良、乐于助人的品性。走近作者《金鸟》编著者是雅各·格林，威廉·格林。格林兄弟是德国语言文学、童话作家。主要代表作：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》等，已经成为世界各国儿童喜爱的杰作。理清情节故事情节：：金苹果丢失，小儿子看守金苹果，意外发现金鸟。：小儿子寻找金鸟而得到公主、金马、金
2、鸟。：小王子在回家的途中，被两个哥哥迫害。：小王子获得幸福生活。开端发展高潮结局分析人物跳读课文，深入理解内容，分析人物性格。分组讨论下列问题：１．小王子是个什么样的人？他有什么优点？什么缺点？２．他带走金宫公主、金马、金鸟对吗？３．大儿子和二儿子是什么样的人？他们为什么没能找到金鸟？４、狐狸为什么要帮助小王子？它可爱吗？说说理由。５．狐狸在遇见小王子时请求别杀自己，现在又请求杀了自己，这样写是否矛盾？为什么？揭主题小结：亲爱的同学们，格林童话以其美丽的憧憬，善良的心灵启迪了我们的心扉，你有哪些收获呢？善有善报，恶有恶报，要做善良有爱心勤奋负责任的人
3、。板书
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