(课件)频数分布表和频数分布直方图.ppt

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1、赛场风云29.2%姚明詹姆斯8.8%苏拉12.4%巴里14.2%24.8%麦迪其他10.6%火箭队球员得分统计图从上面的统计图中你能收集到什么信息?扇形统计图的优点是什么?什么是频数?63849153698161699178758181677681799461698970708788869088856771828775879553657477某班一次数学测验成绩如下:问题1、若想了解大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况如何?638491536981616991787581816776817994616989707087888690888567718287758

2、79553657477问题1、(1)、最高分为------------,最低分为-----------。差是---------(2)、分数习惯以-------------分段。(3)、分组:49.5—59.559.5----69.569.5---79.579.5----89.589.5------99.595531042你知道为什么这样分组吗?63849153698161699178758181677681799461698970708788869088856771828775879553657477问题1、成绩段49.5~59.559.5~69.569.5~79.5

3、79.5~89.589.5~99.5频数记录频数这就是频数分布表2910145正正正正正正一般的,确定起点时,数值应比数据中的最小值略小一些。分点的值应比数据中的数值精确度多取一位有效数字分段时各段之间的数值应连续且间距相等这就是频数分布直方图大胆说一说:从图你可以看出:1、--------------------分数段的学生最多?2、--------------------最小?3、及格分以上(满分100)人数是------------人?频率为---------------79.5~89.5不及格29这就是频数折线图1、将一批数据分组,每组两个端点间的距离为---

4、--------。2、----------是指落在各个小组内的数据的个数。3、频数分布表、----------------------、------------------都能反映一组数据的分布情况。组距频数频数分布直方图频数折线图仔细看一看:1、如果某班50名同学的一次数学成绩进行分段成绩落在55.5~60.5这一段的频率是0.08。那么落在55.5~60.5之间的该班同学有-------------------4个认真填一填:2、昨天6月6日是全国爱眼日,下表是从场口镇中学随机抽取的部分同学的视力情况频数分布表小小分析家视力频数频率3.95~4.2520.0460

5、.124.55~4.85234.85~5.155.15~5.4510.02合计1.004.25~4.550.46180.3650(1)、请你把上表补充完整;(2)、请你根据频数分布表,画出频数分布直方图小小分析家如果视力在4.85以下就属于不正常范围,那么请你分析一下我们学校的视力情况,看到这种情况,你想对周围的同学说些什么?数据的分布情况开启智慧☞1.计算最大值与最小值的差:3.确定分点:2.定组距,分组:4.用唱票的方法绘制频数分布表;5.绘制频数分布直方图;6.绘制频数分布折线图.(经验法则:100个数据以内分5-12组);畅所欲言:梨25%桃12.5%通过本课

6、的探索,你学到了什么?有何收获?1.学会使用统计表、统计图使数据一目了然。2.注意:(1)组距要相等,组数要合适。(2)分点数据要多位。(3)频数、频率要分清。3.通过解读收集并处理有价值的信息,以便我们能作出科学合理地决策。数据一般总是中间多,两头少呈正态分布。心脏的跳动是人类存活的标志.成年人的心跳速度(心率)约为60~100次/分;运动员的心率一般较慢,只有50~60次/分;新生儿的心率很快,可以达到140~160次/分;婴儿则为110~140次/分;14岁以后,儿童的心率逐渐接近成年人.(1)测量一下自己的心率,你平均每分钟心跳多少次?记录好数据flash耐心

7、做一做祝同学们学习进步再见

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