第九单元数学广角集合(2).ppt

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1、数学广角：集合问题人教版三年级数学上册例1：三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组学生名单跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱晓东李芳陶伟卢强一、激发兴趣，明确目标学习目标：1掌握集合思想。2、会用集合思想解决实际问题。参加踢毽小组的有8人这两个小组有17人吗？参加跳绳小组的有9人跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱晓东李芳陶伟卢强例1：三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组学生名单能用图表示清楚吗?合作学习1、说说打算用怎样的图来表示？2、四人小组动手在纸上画出图来。例1：三（1）班参加跳绳、踢毽课外

2、小组学生名单跳绳杨明刘红李芳陈东王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽杨明刘红李芳朱晓东于丽陶伟卢强周晓二、自主学习，完成目标例1：三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组学生名单三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组一共有多少人？跳绳小组跳绳、踢毽都参加踢毽小组杨明李芳刘红朱晓东于丽陶伟卢强周晓跳绳杨明刘红李芳陈东王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽杨明刘红李芳朱晓东于丽陶伟卢强周晓陈东王爱华马超丁旭赵军徐强三、展示交流，分享共赢韦恩（1834—1923）19世纪英国哲学家和数学家，1881年发明了韦恩图，又叫文氏图。韦恩图（文氏图）是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。在

3、解决一些实际问题中，由于其直观，往往具有特殊的功效。三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组一共有多少人？跳绳小组跳绳、踢毽都参加踢毽小组杨明李芳刘红方法一：9+8–3=14（人）方法二：6+3+5=14（人）陈东王爱华马超丁旭赵军徐强朱晓东于丽陶伟卢强周晓四、精讲点拨，点评升华例1：三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组学生名单三（1）班参加跳绳、踢毽课外小组一共有多少人？跳绳小组跳绳、踢毽都参加踢毽小组杨明李芳刘红方法一：8+9–3=14（人）方法二：5+6+3=14（人）跳绳杨明刘红李芳陈东王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽杨明刘红李芳朱晓东于丽陶伟卢强周晓朱晓

4、东于丽陶伟卢强周晓陈东王爱华马超丁旭赵军徐强12345678910会游泳的会飞的把动物的序号填在合适的位置五、有效训练，知识落实5+5-3=7（种）2+3+2=7（种）聪明题三年级三班参加作文竞赛的学生有4人，参加数学竞赛的有6人，猜猜看，这个班里参加作文和数学竞赛的总人数可能是多少人？为什么？练习3谢谢！