搭石课件 (2).ppt

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1、5搭石请同学们自由读课文，读准字音，自学生字，词语词语积累汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结请同学们默读课文，从课文中了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。（1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（2）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（3）如果有两个人面对面同

2、时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。在读课文，概括课文的主要内容写的是乡亲们摆搭石、修搭石、走搭石等一幕幕情景，为我们展现了乡亲们无私奉献以及一心为他人着想的人性美。请同学们自由的大声读课文，课文中给咱们写出了哪些美丽的画面，画出来相关的句子，写上自己的感受和体会。小组合作学习，讨论，交流上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适

3、的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。