19春三数下RJ--课堂作业设计第11课时解决问题2.doc

《19春三数下RJ--课堂作业设计第11课时解决问题2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第11课时解决问题（2）一、计算。900÷3=813÷2=127÷5=201÷9=400÷8=560÷7=4000÷8=360÷2=50÷5=180÷2=171÷8=181÷2=359÷6=214÷7=440÷9=138÷7=二、填空。1.800÷4的商的末尾有（）个0,300÷5的商的末尾有（）个0。2.估算406÷8时，可以先把406看作（），根据（）÷（）=（），所以得数是（）。3.估算360÷5时，可以先把360看作是（）进行计算。三、计算下列各题，带的要验算。642÷6704÷5301÷6369

2、÷9四、列式计算。1.一个数的6倍是366，求这个数。2.568是8的多少倍？五、花店运来一批鲜花，共482枝。如果用9枝扎成一束，这些花最多能扎成多少束？六、20位老师带着235名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住4人，至少要搭多少顶帐篷？