《紫藤萝瀑布》课件第2课时.ppt

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1、宗璞紫藤萝瀑布（第二课时）人们往往赋予一些花木以某种象征意义。出淤泥而不染濯清涟而不妖梅花香自苦寒来？一、文中的紫藤萝象征什么？紫藤萝花从稀落到毁坏再到如今繁花似锦的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。（从文章中看紫藤萝花经历了哪些变迁？“我”为什么对紫藤萝花产生如此深厚的感情？）十多年前，家门外有一大紫藤萝，后来因为政治原因被拆掉毁坏了，过了这么多年，它又盛开了。“我”通过紫藤萝的变迁，联想到了自己类似的家庭境况和人生际遇。二、作者是按什么顺序描写盛开的紫藤萝花的？先写花瀑次写花穗再写

2、花朵从整体到局部的顺序⑴色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。⑵形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。⑶态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地成长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。三、作者是从几个方面描写盛开的紫藤萝花？感受语言的魅力⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，不见其终极。用比喻，将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。

3、⑵紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。细腻地写出了每一朵花不同部位颜色的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。⑶每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。用帆和船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。⑷紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。物

4、我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。五、课文中哪些句子能引起你的共鸣？谈谈体会。六、读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？——不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。七、作业：1、完成《练习册》；2、在文中找出三个写景写得特别好的句子，摘抄在积累本上。试着各仿写一句（完成在2号本）。