节约用水活动方案.doc

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1、......《节约用水》综合实践活动方案　　四（3）班　　一、活动背景　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。　　为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性　　二

2、、活动目的　　1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。　　2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。　　3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。　　4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用

3、的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。　　.专业word可编辑.......三、活动地点、对象、形式 　　1、地点：学校校园、家庭、周边社区　　2、对象：全班师生、家长、街道居民　　3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。 　　四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践　　五、成果形式 ：节水倡议书  　　六、 活动过程 　　(一)动员、准备阶段　　1、老师

4、讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。   2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。    3、观看节约用水的公益广告。　　时间安排：十一月份　　(二)实施、交流阶段　　  一：收集调查　　  活动流程：　　1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。　　2、 设计了一份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：　　家庭中用水情况调查　　.专业word可编辑.......调查方式　　调查内容　　合

5、计　　 　　询问、计算：妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约（   ）千克水　　  一个月全家用水量约（    ）千克，交水费（    ）元　　 　　在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建　　议。　　1　　2　　时间安排：十一月份　　二、设计方案　　活动流程：　　1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。　　2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。  　　时间安排：十二月份　　三、宣传行动　　   活动流程：　　  1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和　

6、　节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；　　  2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；　　时间安排：十一月份　　.专业word可编辑.......（三）总结、拓展阶段　　 活动流程：　　    1、评选“节约用水”小标兵。　　   2、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。　　　　3、写好这次综合实践活动的总结。　　时间安排：十一月份——十二月份　　　 　　 　　 　　 　　 　.专业word可编辑.