节约用水活动方案.doc

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1、......《节约用水》综合实践活动方案  四(3)班  一、活动背景  水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。  为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性  二

2、、活动目的  1、 通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方法。  2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。  3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。  4、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用

3、的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。  .专业word可编辑.......三、活动地点、对象、形式   1、地点:学校校园、家庭、周边社区  2、对象:全班师生、家长、街道居民  3、形式:第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录。第三阶段:课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究。   四、活动方法:采访询问、上网、社会调查、社会实践  五、成果形式 :节水倡议书    六、 活动过程   (一)动员、准备阶段  1、老师

4、讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。   2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。    3、观看节约用水的公益广告。  时间安排:十一月份  (二)实施、交流阶段    一:收集调查    活动流程:  1、调查、上网查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。  2、 设计了一份调查表,一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下:  家庭中用水情况调查  .专业word可编辑.......调查方式  调查内容  合

5、计     询问、计算:妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约(   )千克水    一个月全家用水量约(    )千克,交水费(    )元     在你身边有没有浪费水的现象?请你结合生活实际提出几条节水的建  议。  1  2  时间安排:十一月份  二、设计方案  活动流程:  1、通过调查、上网查询资料等途径,了解有关节约用水的方案。  2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。    时间安排:十二月份  三、宣传行动     活动流程:    1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和 

6、 节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施;    2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水污染,保护水资源;  时间安排:十一月份  .专业word可编辑.......(三)总结、拓展阶段   活动流程:      1、评选“节约用水”小标兵。     2、制定倡议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。    3、写好这次综合实践活动的总结。  时间安排:十一月份——十二月份                 .专业word可编辑.

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